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七年级文言文词类活用
7年级
语文
文言文
实词虚词
答:
人教版语文
七年级
上册
古文
《世说新语》
词类活用
1、友人惭 意动用法,感到惭愧2、门外戏:名词作状语,在门外3、寒雪日内集,内:名词作状语,在家里人教版语文七年级上册古文《世说新语》一词多义1、则:A.对子骂父,则是无礼(就是) B.学而不思则罔(就)2、信:A.日中不至,则是无信(守信) B.与朋友交而...
什么叫
词类活用
答:
在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做
词类活用
。例如名词经常用作主语、宾语、定语,动词经常用作谓语,形容词经常用作定语、状语和谓语,数词经常用作定语,代词经常用作主语、宾语、定语,副词经常用作状语、...
初中
文言文
四大板块(一词多义,通假字,
词类活用
,古今异义)
答:
九
年级
下
文言文
通假字、古今异义、
词类活用
归类 2、古今异义 肉食者谋之,又何间焉(间,) 肉食者鄙,未能远谋(鄙,) 牺牲玉帛,弗敢加也(牺牲,) 小大之狱,虽不能查,必以情(狱,) 忠之属也(忠,) 可以一战(可以,) 一鼓作气,再而衰,三而竭(再,) 窥镜而自视(窥,) 暮寝而思之(寝,) 今齐地方千里(...
七年级文言文
实词虚词
答:
2.
七年级
上册和下册
文言文
的虚词实词一词多义通假字古今异义活用词特 第一册 一、《论语十则》通假字:不亦说乎(“说”通“悦”,读yuè,愉快) 是知也(“知”通“智”,读zhì,智慧) 诲女知之乎(“女”通“汝”,读rǔ,你)
词类活用
:温故而知新(形容词做名词,“旧的知识”,“新的知识”) 不耻下...
七年级
上册
文言文
古今异义词
答:
2.
七年级
上期
文言文词类活用
,古今异义,一词多义,成语归纳全部 《童趣》沈复(二)、重点字词解释1、余忆童稚时( ) 2、明察秋毫( )3、故时有物外之趣( ) 4、项为之强( )5、徐喷以烟( ) 6、作青云白鹤观( )7、果如鹤唳云端( ) 8、以丛草为林( )9、方出神( ) 10、鞭数十,驱之别院( )()...
置人所罾鱼腹中是什么句式
答:
置人所罾鱼腹中是文言文词类,置人所罾鱼腹中,这句话中的罾,属于
文言文词类活用
现象中的名词活用为动词。这句话出自汉代司马迁的《史记陈涉世家》。在这个句子中,罾,本身是名词,鱼网,因为用在所字之后,这里活用为动词,捕捉。这句话的意思是,(把丹帛书)放进别人打捞的鱼腹中。
文言文
动词
活用
现象优秀教案
答:
文言文词类活用
名词的活用1.名词活用为一般动词 名词活用为一般动词,在古代汉语中是比较普遍的现象.活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,其活用的语境主要有:①名词+名词,非并列修饰关系,且无谓语,一般前一个名词做动词.例:晋军函陵.(驻军) 《烛之武退秦师》②名词+代词,这时名词一般活用为动词.例:人...
文言文
《前赤壁赋》通假字,一词多义,古今异义,词性
活用
,特殊句型
答:
四、
词类活用
1、歌:歌窈窕之章(名作动,歌咏)2、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)3、歌:扣舷而歌之(名作动,唱歌)4、空明:击空明兮溯流光(形作名,月光下的清波)5、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)6、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣)7、正:正...
有好事者船载以入的船是什么意思,
词类活用
是什么
答:
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词类活用
的知识 > 网友都在找: 稍出近之词类活用 正在求助 换一换 回答问题,赢新手礼包 苦等3分钟: 各种抽脂方式有什么区别 回答 苦等9分钟: UC浏览器为什么这么耗电 回答 苦等12分钟: 痘印痘坑有办法修复吗 回答 苦等34分钟: 历史上有哪些著名的圆桌会议 回答 苦等36分钟: 婚纱摄影在...
高中语文篇:
文言文
中的
词类活用
知识点
答:
高中语文篇:
文言文
中的
词类活用
知识点 一、活用为一般动词 活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词,在特殊的条件下,按照一定的语言习惯而灵活用作动词,临时具备了动词的语法特点。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点,是词的兼类。一个词固定地具有几个...
棣栭〉
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