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中班比高矮活动反思
《比一比》
中班
教案
答:
《比一比》
中班
教案 篇5
活动
目的: 1、学会简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力。 2、通过目测比较
高矮
,知道什么高,什么矮,感知高矮的相对性。 3、学习高矮排序,能在一组物体中找出比某物高(矮)的其余物体。 重点:通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮的相对性。 难点:学习高矮排序,能...
幼儿园
中班
语言教案
答:
【实用】幼儿园
中班
语言教案合集7篇 作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园中班语言教案7篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班语言教案 篇1
活动
内容 重点领域 语言 相关领域 艺术 活动目标 1、 通过儿歌、故事,
比高矮
等多...
中班
数学《三只小猪造高楼》
活动
教案
答:
小结:高矮差距不明显是可以利用自然工具,来进行
比高矮
。三、 收拾学具 师:交给你们一个重要的任务,请你们把刚才用的砖块齐齐的放到这里来,然后来找老师,下次我们再玩。【
反思
】:
活动
中采用了直观可操作的教具,符合幼儿思维特征,充分调动起了幼儿参与学习的主动性。整个活动设计很完整,通过教师...
幼儿园
中班
《三只小猪》教案
答:
幼儿园
中班
《三只小猪》教案8 【
活动
目标】 1、 利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼,尝试用目测、比较等方法比出高矮。 2、 体验造高楼的成功感,体验造高楼的乐趣。 【活动准备】 ppt课件、积木(每位幼儿人手五块)。 【活动流程】 一、 三只小猪
比高矮
导语:你们喜欢玩什么游戏?今天我们来和小猪...
中班
教案
答:
小朋友矮,大树高。小树矮,桌子高。椅子矮。 被子叠起来高。枕头矮等等)(会观察动脑的好娃娃,表扬小朋友哈)回去后小朋友同爸爸妈妈玩,看看家里和街上那些东西 高,那些东西矮。 教学
反思
: 在这次
活动
中我设计的是
中班
数学活动《
比高矮
》。 教学目标有两点: 一是逐步培养孩子观察、比较能力和思维的敏捷性。
中班
讲述课教案《好玩的玩具》怎么写
答:
1、出示熊娃娃,提问:两个娃娃有什么不同——
高矮
2、 依次出示沙瓶、机器人。进行比较高矮。3、 请两组小朋友进行比较高矮。二、游戏《听口令做动作》目的:巩固高矮概念 三:幼儿操作 幼儿操作积木玩具,摆出高、矮不同的两座“高塔”。延伸
活动
:发现周围高矮不同的物品 教学
反思
在设计本...
幼儿园
中班
《排排队》教案
答:
幼儿园
中班
《排排队》教案 篇1 一、
活动
目标:1、学习比较物体的高矮,能按高矮对物体进行排序。2、在游戏演示、操作比较中了解
比高矮
的前提条件。3、乐意参加数学活动,体验操作中的快乐。4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习...
中班
教案
答:
过程: 一、交流分享 1.现在你们上
中班
了,都说自己长高长大了,请问你们是怎么发现自己长高的呢?(教师根据幼儿的回答适时小结和提升,并运用实物投影仪展示相关资料,让幼儿体验长大的自豪感。) 2.你们有的高,有的矮,比一比到底谁高谁矮好吗? 二、
比高矮
1.幼儿自由结伴比高矮,并说说谁高谁矮。 2.你们是用...
幼儿园
中班
语言教案
答:
3、整个
活动
环节单调枯燥,应该设计各种情景提高幼儿的学习兴趣。 4、语言不简练,重复啰嗦,导致课堂时间延长。我应该提高语言能表达能力。 幼儿园
中班
语言教案 篇9 活动内容 重点领域 语言 相关领域 艺术 活动目标 1、 通过儿歌、故事,
比高矮
等多种方式,引导幼儿发现自己已长 高、长大。 2、 愿意与同伴中交流自己...
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