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仿照呼风唤雨的世纪写设问句
呼风唤雨的世纪
第二三自然段运用了什么和什么的方法,介绍了科学技术从无...
答:
答案: 设问 比较 第2自然段,课文连续运用两个
设问句
,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“
呼风唤雨
”变为现实,使人类的生活得到了大大的改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和,阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义。第3、4自然...
作者在文中表达了什么样的感情?
答:
课文开篇气势恢宏,第一段只有一句话,以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。第2自然段,课文连续运用两个
设问句
,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中...
课文最后一句“科学技术彻底改变了人类的生存方式”表达了什么_百度知 ...
答:
课文开篇气势恢宏,第一段只有一句话,以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。第2自然段,课文连续运用两个
设问句
,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中...
一夜间绽放的无数梨花,是什么意思啊?
答:
这句话运用夸张的修辞手法生动形象地将20世纪人们不断创造的成就比喻成一夜间绽放的无数梨花,速度快且数量多。出自课文《
呼风唤雨的世纪
》,主要讲的是20世纪是一个呼风唤雨的世纪。人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变成现实,使人类的生活得到了大大改观...
普罗米修斯里面有哪些好词好句?
答:
6、是谁来
呼风唤雨
呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。连续用两个
设问句
,强有力地说明正是人类利用现代科学技术,才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。仿写:谁是我们的第一任老师?当然是父母。7、20
世纪
的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。课文中引用这两句古诗,...
人类靠现代科学技术来
呼风唤雨
好吗?为什么?
答:
不好,用
设问句
式更加深刻,引起读者的注意。
呼风唤雨
在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”...
小学四年级语文的知识点
答:
课文开篇气势恢宏,第一段只有一句话,以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。作者借 神话 故事 中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。第2自然段,课文连续运用两个
设问句
,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”...
新课标四年级语文上册教案
答:
2、师:课前,我请科学老师阅读了《
呼风唤雨的世纪
》,他读完就向我们下挑战书:等我们学完这篇文章,和我们PK一下,内容就为20世纪的科技信息,以及造福人类的事实。老师不仅替你们应战了,还反将他一军,到时还要比一比谁的语言表述得当、清楚。你们有信心吗?要想取得胜利,我们首先要读通课文,读懂课文。 〔设计意...
卵怎么读?部编版语文四年级上册,可打印
答:
(2)难写的字竖:下部是“立”,不要写成“土”。系,第一笔是撇,不要写成横。究:下部是“九”,不要漏写“丿”。(3)多音字称钻涨系悄雀2.词(1)必须掌握的词豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着绳子苍蝇证明研究驾驶
呼风唤雨世纪
技术程度超过探索奥秘联系紧密物质任何改善黑压压水淋淋...
如何理解“科学技术彻底改变了人类的生存方式”?
答:
作者借神话故事中神仙道士运用法力“
呼风唤雨
”的本领比喻20
世纪
与以往的不同。第2自然段,课文连续运用两个
设问句
,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变为现实,使人类的生活得到了大大的改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和,阐明了科学技术对...
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