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六年级数学反比例讲解
小学
六年级
的
数学
题(必须是用正反
比例
列方程算)
答:
具体过程先不写 设每小时行Xkm A和B总共Ykm 3.5X=1/4Y 1-1/4=3/4 3.5x3=10.5
六年级数学
答:
好,我们用
比例
做,这种方法要注意什么是“不变”的,注意看 1.因为注入油速度相同,油箱还剩下40%,所以60%/15=40%/x,x=10分钟,10分钟就可以注入满 2,好,这个这样看,工作量是一定的,现在只有5台能用,15/x=5/6,所以要18小时 3,好,设据乙地x,则60/x=4:5,乙地为x=75,所以...
六年级
下册
数学
答:
5;不成比例。因为面积和底面积的比值和乘积不是一个定值。6;成正比例。因为正方形的周长与它的边长比是4,一定。正比例:xxx和xxx是相关联的量,xxx变化,xxx也随之变化。xxx和xxx的比的比值是相等的。所以,xxx和xxx陈正比例,xxx和xxx是成正比例的量
反比例
:xxx和xxx是相关联的量,xxx变化...
六年级数学
毕业考前准备怎么写?
答:
重点:掌握简易方程及比和比例的辨析。1、形成系统知识、加强联系(3课时),包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、
反比例
”等知识点。 2、抓解题训练,提高解方程和解比例的能力(4课时),包括“简易方程”、“解比例”。3、 辨析概念,加深理解(3课时),包括“比和比例”、“正比例和...
六年级
下册
数学比例
怎么区分正反比例
答:
2. 如果这两种量中相对应的两个数的比值(即商)保持不变,那么这两种量就称为正比例量,它们之间的关系称为正比例关系。3. 正比例关系可以用公式 Y/X = K 来表示,其中 K 是一个常数。4. 例如,如果水的单价保持不变,那么水费和用水量之间就存在正比例关系。1.
反比例
关系是指两种相关联...
北师大
六年级数学
教案8篇
答:
北师大
六年级数学
教案篇1 教学目标: 1. 通过画图的方法,探索长方形长和宽的变化关系,进一步理解
反比例
的意义。 2. 经历探索活动,了解反比例曲线图的特征。 教学重点: 探究长方形面积不变时,长与宽的关系。 教学难点: 发现表示反比例曲线图的特征。 教学过程: 一、旧知铺垫。 1、正比例关系的意义是什么?怎...
六年级数学
关于正反
比例
的问题
答:
1选A,,2选b
小学
六年级数学
题,怎么做?
讲解
!
答:
右图是由两个三角形重叠而成的,重叠部分的面积占三角形A的九分之一,占三角形B的五分之一,则A和B(①成正比例 ).①成正比例 ②成
反比例
③不成比例 A:B=1/5:1/9=9:5(一定)
六年级数学
解
比例
。。。
答:
这是一道解
比例
应用题,可以用解比例做。。。解:设现在这本科技书有x页。600×80=(600+200)x 48000 =800x x =48000÷800 x =60 答:现在这本科技书有60页。--- 希望可以帮到你O(∩_∩)O~
求
六年级
下册
数学
复习题,要多,且要有答案,最好有
讲解
,好的给50分...
答:
8、六(4)班男生人数是女生人数的45/44,女生人数占全班人数的( 44/89 )。9、ab=c,(c不为0) 当a一定时,b和c成( 正)比例;当c一定时,a和b成( 反 )比例。1、比的前项一定,后项和比值成
反比例
。………( 对 )2、所有的偶数都是合数。 ………( 错 )(2不是。)...
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