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关于素质教育与应试教育
素质教育与应试教育
的本质区别是什么?
答:
素质教育和应试教育
的本质区别:1、指导思想 应试教育:追求升学率。素质教育:全面提高国民的素质。2、教育目的 应试教育以适应上一级学校的选择需要,应试训练为目的。素质教育以德智体美劳,培养人的基本能力,全面提高人的素质为目的。3、教育对象 素质教育尊重学生的个性以及学生在教育过程中的主体地位...
素质教育和应试教育
的本质区别
答:
素质教育和应试教育
的本质区别如下:1.从指导思想上看,应试教育是应付升学考试、追求升学率进行的教育,是选拔式、科举式、淘汰式的陈旧落后的教育;素质教育则是为了全面提高学生素质的教育,是现代的、科学的教育。2.从教育目的上看,应试教育是为适应上一级学校的选择需要,以应试训练为目的的教育;素质...
素质教育与应试教育
相对,取消了百分制,因此会影响升学率。 ()_百度...
答:
【答案】:×
素质教育
的目的是促进学生的全面发展,真正意义上的素质教育不会影响升学率。
素质教育与应试教育
的关系是怎样的?
答:
素质教育与应试教育
不应该看成是对立的两面,反而应该是统一的整体。许多人简单的以教学科目为划分,认为只教语数英等需要考试科目就是应试教育,音体美等非考试科目就是素质教育。这种简单粗暴的划分,只能说明没有理解素质教育的内涵。如上所属,
素质教育和应试教育
,是目标和方法的关系,它们不是对立,而是相...
什么是
应试教育和素质教育
?
答:
应试教育是指以单纯培养学生应对考试的能力为主要目的的教育。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等。有人认为
素质教育与应试教育
相对应,但也并非绝对对立,因为两者在词义上本来就并非反义词。有人认为...
如何处理
素质教育和应试教育
的关系?
答:
这是一个理论性、 实践性很强的课题,是一个长期的、 艰巨的和复杂的系统工程。只有通过实践,加深
对素质教育
的理解, 探索实施素质教育的科学方法,才能使素质教育真正落到实处。其中对怎样处理好
素质教育与应试教育
关系是目前教育中的一个关键问题。实施素质教育,可以克服“应试教育”的弊端,准确地...
我们应怎样看待当前的
应试教育与素质教育
?
答:
作为学生家长,应当看到,
素质教育与应试教育
作为教育的主体形式,就象计划经济与市场经济的关系一样,其本身并无不可调和的矛盾,我国基础教育本身也有很好的传统,培养了一大批优秀的科学家,中小学应试教育弊端的根源是中国社会经济发展阶段的制约,是现存教育体制的束缚,因此不应该怀疑我们长期以来在基础教育上取得的成就,而...
如何看待
应试教育和素质教育
之间的关系?
答:
一、
应试教育和素质教育
之间有相互配合的联系,在应试教育的时候不断穿插素质教育,在素质教育的同时也提升学生的应试教育。比如说,我们的应试教育是学习语文、数学等课本知识,这些课程对我们来说相对重要,但是在这些课程当中,我们还是可以增加一到两节素质教育的课程。另外在素质教育课本上,也可以设立一些...
应试教育
有哪些弊端?如何推行
素质教育
?谈谈你的看法.
答:
严重局限着教师知识结构扩展
和
各种
素质
的提高。(四)阻碍个性发展,扼杀创造力 在
应试教育
模式中,教育目标狭隘,教育手段单一。学校成分按一个模子改造人的“教育机器”。人的个性发展未能受到应有的重视,而且传统的应试教育极易助长学校教育中的管理主和权利主义倾向,
对
培养和丰富学生的个性十分不利。(...
素质教育与应试教育
的区别
答:
素质教育与应试教育
的区别如下:一、指导思想。素质教育的指导思想是培养全面发展的人,重点是对全体学生适应时代变化的素质培养,而应试教育的指导思想是挑选人,着重关注的是学生的升学教育。二、培育重点。素质教育强调能力的提高,它着重培养的是全方位、多层次的人才,强调学生应该全面发展。而应试教育...
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