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在线教学的本质
英语的
教学本质
是什么,能不能具体些
答:
英语教学教师教得辛苦,学生学得痛苦,什么才是英语
教学的本质
?中学英语教学最终的目的就是为了升学考试,孩子们希望的是花最少的时间,考到满意的分数,不要为无休止的上课、背课文和做题,花了大量的时间,最后还考不好。英语老师教得辛苦,主要是被一些事务性的东西所干扰,必须要按照规定写教案,...
教学
过程
的实质
是( )。
答:
教学
过程
的本质
在于它是一种特定的认识活动,是实现学生身心发展的过程。表现在:(1)教学过程主要是一种认识过程 教学过程是教师教与学生学的统一,但这两种活动却有着不同的性质。一方面,在教师教的活动中,教师是活动的主体,学生是活动的客体,教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴。...
微课程应用中错误的观点是
答:
微课程应用中错误的观点是由课程教学转到微课程的教学没有难度,不存在观念更新和技能提升等问题。微课程是一种基于互联网技术的
在线教学
方式,其
本质
是课程
教学的
转型和升级。虽然微课程相对于传统的课程教学来说,可以减少教师的课件制作时间,同时也能够为学生提供更加便捷的学习体验,但是在这一过程中,...
音乐
教学
过程
的本质
是活动对吗
答:
音乐教学过程的本质不是活动**。音乐
教学的本质
应该是培养学生的审美能力和鉴赏能力。音乐活动是培养音乐审美能力最基本的实践活动,而非音乐教学的本质。通过各类音乐活动探索音乐世界的奥妙,提高鉴赏力。因此,音乐教学过程的本质不是活动,而是培养学生的审美和鉴赏能力。
作为一个中小学老师怎么看待
在线
教育?
答:
眼睛不仅会近视,还会形成斗鸡眼。有些学生都是床上,沙发上看的视频,这些对学生自律意识的培养也很不好。5.有些学生家里没网络,造成他不能好好学习,一定程度上也造成不公平的现象。希望有关部门不要上了不良商人的当了,要仔细分析
在线教学的
利弊,不能为了所谓的创新,损害了下一代。
远程教育媒体的特点怎么样?
答:
从
本质
上来说,远程教育是一种与传统的学校面授教育不同的教育形式,其本质特征是“教的行为与学的行为在时空上是分离的”。 我国学者丁兴富(1988)给出了远程教育的5项描述性定义: 学生与教师在时间和空间上处于分离状态(有别于传统教育) 以现代教育技术为基础的媒体
教学
占主导地位 有组织的系统工程 自学为主、助...
启发式
教学本质
上是
答:
启发式
教学本质
上是教学方法。在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。启发式
教学的实质
在于正确处理教与学的相互关系,它反映了教学的客观规律。随着现代科学技术的...
下列属于
教学
过程
本质
说的是()。
答:
【答案】:A、B、C、D 属于
教学
过程
本质
的学说有认识说、特殊认识说、儿童发展说、双边活动说、多质说、认识实践说、认识发展说、审美过程说传递说、统一说等。故四个选项均正确。
如何把握数学
本质
进行
教学
答:
二、在数学活动中引导学生深刻理解概念
的本质
所谓对数学概念的理解是指了解为什么要学习这一概念,这一概念的现实原型是什么,这一概念特有的数学内涵、数学符号是什么,这些需要教师循序渐进地引导学生理解。如对一年级学生
教学
自然数的概念时要通过“数数”活动,而有些教师认为学生在幼儿园已有“数数”的经验了,忽视...
简要概述学校网络教育的基本途径
答:
这个也要占到10分左右,没有要求学生必须每天
在线
时间多长,只要大家各自安排好学习计划,每周或者休息时间登录学习即可,原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上(最低限制,上不封顶,学习时间越多越好)。(6)
教学
论坛:这个是师生交流的一个很有利的平台,在这里面可以看到很多个来自全国各地不同...
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