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在线教学的本质
教学
过程
的本质
表现在哪些方面
答:
首先,
教学
过程是一种认识过程。教学过程和认识过程都是人脑对客观世界的反映,只不过认识过程是主体直接作用于客体,而教学过程是主体学生通过教师间接地作用于客体,教学过程中师生同样是在传授、接受知识的过程中去认识客观世界,并同时发展自身的各种能力和素质。因此,教学过程
本质
上是一种认识过程。其次...
教学的
含义是什么
答:
教学的含义是什么如下:教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
教学的本质
是什么 教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动...
教学
过程
的本质
特征是什么?
答:
教学
过程
的本质
在于它是一种特定的认识活动,是实现学生身心发展的过程。表现:教学过程主要是一种认识过程:教学过程是教师教与学生学的统一,但这两种活动却有着不同的性质。一方面,在教师教的活动中,教师是活动的主体,学生是活动的客体,教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴。另一方面...
如何理解
教学
过程
的本质
答:
如何理解
教学
过程
的本质
在我国,长期通行的看法是把教学教程看作是一种特定的认识活动,是实现学生身心发展的过程。其主要观点为:(1)教学过程主要是一种认识过程 教学过程是教师教与学生学的统一,但这两种活动却有着不同的性质。一方面,在教师教的活动中,教师是活动的主体,学生是活动的客体,教师...
论述你对教育
本质
的理解 在
教学
实践中是如何去做的
答:
传道、授业、解惑。情境,经验,构成。情境,适应,选择,塑造。人外在的教育。经验,人类认知的历史长河流体和人类文明的结晶。人内在的教育。构成、人的外在和内在的教育认知和
教学
实践的LQ检测与考试试题结合。(百度的这个理解不如我的理解是描述人们能力的指数,是一个人搏弈方面能力的反映。智商直接...
网络
教学
平台与mooc平台最
本质
的区别
答:
MOOC(慕课)是
在线
教育的一种形式。”在线教育“是大概念,在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。"mooc"——大型开放式网络课程,即MOOC(massive open online courses)。2012年,美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台,在...
信息化教学与传统
教学的
区别是什么?
答:
能够更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。同时,信息化教学也有助于培养学生的信息素养和自主学习能力。总之,信息化教学与传统教学相比,具有更高的灵活性、互动性和个性化特点,能够更好地满足现代教育的需求。但同时也要注意避免过度依赖信息技术,保持教育
教学的本质
不变。
课程
的本质
答:
课堂教学,是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念,会带来不同的教学活动,不同的学习效果。在我看来,只要强调课堂
教学的本质
是教师组织学生学习,学习任务适应学习者,教师为学生服务,是天经地义的。强调这—点,是为了让我们对学校教育的现状,对课程教学的现状,有一个...
线上教育,真的能够比学校的老师教育更厉害吗?
答:
线上
教学
PK现实教学,单从教学这个角度来讲,确实没有任何差距,都是老师讲学生听,而且都能互动,只是线上教学不能维持现场秩序,教师只要用心讲课即可。两者
本质
差异并不大,要比较两者的教学效果,则主要看教师的水平。教师的教学水平直接关系到教学质量,如果线上教育的师资力量高于线下教育的师资力量,...
2.理解
教学
过程
的本质
需要着眼哪些问题?
答:
要着眼于以下几个问题,1.突出学生的主体性,让他们自主去学习去思考,主动去获取知识;2.突出教师的主导性,教师要给予学生必要的引导点拔,去启发学生,不可代替学生的工作;3.运用多方位评价及激励手段,激励学生积极参与
教学
过程;4.引导学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯。
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