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多媒体技术在小学语文课堂中的应用
如何实现信息
技术
与
小学语文课堂
教学的有效整合
答:
【内容摘要】随着信息
技术
的迅猛发展,教学改革不断深化,将信息技术与
小学语文
教学相整合已成必然,信息技术对小学语文教学中的突出优势是其它工具所不能代替的,充分利用信息技术能激发学生兴趣,调动学生学习积极性;弥补教师自身知识的不足;给学生提供丰富资源,扩大扩大
课堂
教学容量;促进学生自主,合作探究能力的养成等。对于...
如何实现信息
技术
与
语文
学科的整合?
答:
5、对提高学生创造性思维方面,
多媒体技术
也可以
应用
上去。如:《天净沙 秋思》一
课中
,在音乐声中让学生闭上眼睛尽情想象,把脑海中听到音乐想到夕阳西下的画面画出来,并且请学生自由发言听到这个音乐,你脑海中浮现的是个什么画面。这对激发学生的想象,给了他们一个很大的空间。
如何增加
小学课堂的
趣味性?
答:
一、设计有趣的故事,增强导入环节的趣味性 俗话说:“一个好的开始距离成功就不远了。”导入环节的目的是激发学生的兴趣和他们的求知欲望,让学生的多种感官一起参与学习数学。在导入方法中,讲故事受到学生的欢迎,在数学
课堂
上导入一则有趣的故事,能瞬间增强教学的趣味性,帮助学生打开思维,发挥想象...
信息
技术
与
语文
教学如何有效融合
答:
导致信息
技术
与
语文课堂的
整合在畸形中发展,所谓的“整合”只是以前用人教,现在用机器教,“穿新鞋走老路”,没有真正地做到让信息技术成为语文课堂教学的有效的辅助手段,违背了信息技术与语文课堂整合的初衷。更有甚者有些教师为了完成
多媒体
教学的任务,一堂
课里
,课堂几乎被课件控制了,网络多媒体不...
信息
技术在
教学
应用中的
功能有哪些
答:
广大教师也掀起了自制教学课件的热潮,在网络中能查询到的有关教学的各种影音素材、备课资料、教学课件已数不胜数。这些都深刻地改变了我们的教学思想、教学模式、教学行为和教学常规。 运用计算机
多媒体技术
,优化中
小学课堂
教学,是教育心理学基本原理在教学实践中的具体
应用
。教育心理学知识告诉我们:人们获取知识,单靠...
信息
技术的应用
可以解决教学
中的
哪些问题
答:
广大教师也掀起了自制教学课件的热潮,在网络中能查询到的有关教学的各种影音素材、备课资料、教学课件已数不胜数。这些都深刻地改变了我们的教学思想、教学模式、教学行为和教学常规。 运用计算机
多媒体技术
,优化中
小学课堂
教学,是教育心理学基本原理在教学实践中的具体
应用
。教育心理学知识告诉我们:人们获取知识,单靠...
现代教育
技术
对
课堂
教学是锦上添花还是中流砥柱
答:
实践证明,
在小学语文课堂
教学中运用现代信息技术教学手段进行授课,不仅可以激起学生强烈的好奇心和求知欲,而且能帮助学生理解、记忆教学中的难点,还可以更好地对学生进行审美教育。一、运用现代信息
技术中的多媒体
创设情景,激发学生的学习兴趣。学生学习的兴趣是来自多个方面的,兴趣是求知的原动力.学生...
通过信息
技术的应用
可以解决哪些教学问题
答:
广大教师也掀起了自制教学课件的热潮,在网络中能查询到的有关教学的各种影音素材、备课资料、教学课件已数不胜数。这些都深刻地改变了我们的教学思想、教学模式、教学行为和教学常规。 运用计算机
多媒体技术
,优化中
小学课堂
教学,是教育心理学基本原理在教学实践中的具体
应用
。教育心理学知识告诉我们:人们获取知识,单靠...
谈谈
多媒体技术在
高中
语文
教学
中的
运用花哨
答:
使学生一看就懂,有效地解决了学习中的难点问题,提高了
课堂
效率。2、利用
多媒体
有助于学生对古代诗歌的理解。
在小学语文
教材中,古代诗歌占有一定的比重。这些诗歌语言精炼,意境优美,寓意深邃。但由于小学生知识面狭窄,生活阅历浅,表象储备贫乏,对诗歌中所描绘的社会时代、人物思想、风土人情感到疏远,...
现代教育
技术
能干什么
答:
现代教育
技术
的运用,抓住了课文中的形象,把学生引入情境,激发学生的爱国热情,陶冶学生热爱祖国的优美情操。学习兴趣是最好的老师。现在有不少小学学生对语文学习缺乏兴趣,单调枯燥的讲解和说教,让他们对语文学习产生抗拒心理。但是,如果我们在教学中经常适度地运用
多媒体
,无疑会对
小学语文课堂
起到积极...
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