11问答网
所有问题
当前搜索:
小学古诗词教学的有效策略
语文
古诗教学
是什么
答:
大量的文献显示,当前古诗教学关注四大方面的内容。第一、创作背景;第二、分析与理解;第三、欣赏与体验;第四、朗读与背诵。这四个大方面较为完整地体现了
古诗教学的
主要内容。在探索
有效古诗
课堂教学研究中,
小学古诗词教学
设计分七步进行:一、激趣导入,揭示课题 古诗导课的方式与阅读教学的导课方式...
小学
中段喜欢
古诗词
吗
答:
因此在平时的教学实践中,我不断学习、尝试、钻研,激发学生的学习热情,认为可以从以下几方面进行去实践。一、运用灵活的教学方法,调动学生的积极性。赞科夫认为:“教学法一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度
有效
的作用。”所以,在
古诗词的教学
中我积极地钻研...
教学古诗词的
方法和步骤
答:
通过引导巧背,使学生储存了丰富的语言材料,
有效
地实现了量的积累。3.明诗意 新的语文课程强调全面提高学生的语文素养,发展学生的思维。古诗产生的年代较远,古代的社会制度,生活方式,风俗习惯,语言风格等,都跟现代大不一样,而且
古诗词语
凝炼,跳跃度大,写法夸张。因此,
小学教学
古诗首先要使词语...
浅谈提高
小学古诗词教学的
几点建议
答:
但是语言精练优美,表现了深刻的意蕴和动人的境界。然而,
古诗词
毕竟与现在中小学生的距离较远,是语文教学中的难点,因为它的语法、平仄等现在已经不常用了,如果对其笼统的进行全面教学,耗时费力不说,学了也没有多大的用处。况且,由于各个学段学生的认知能力不同,因而,
小学
阶段的古典
诗词教学
,不能...
疫情期间教研活动美篇标题诗句
答:
那么,如何在
小学古诗教学
中使学生领悟蕴涵在古诗词中的各种美,从而陶冶学生自身的情操呢?一、吟——古诗词声律之美 吟,即“吟咏”。古诗词教学,我认为“吟咏”是第一位。 所谓“吟咏”,就是有节奏地诵读诗文。说“吟咏”是第一位,这是古诗词这一特定文学形式所决 定的。 作为古诗词,其语言本身就是有音响、...
如何教好
古诗词的
方法
答:
中国历史,源远流长,中华文化,绚丽多姿.特别是我国的古诗,更是我国语言中的珍宝,艺海的奇葩,是民族文化精华的积淀和展示,也是世界文化宝藏的重要组成部分.作为炎黄子孙,龙的传人,传承和弘扬伟大的民族文化是我们共同的职责.在
教学小学古诗文
,我体会到,要让学生喜欢和学好古诗文,以上就是我个人总结的经验...
山东省
小学
语文课堂
教学
基本要求包括哪些方面?
答:
4、
教学
内容与知识点:教学内容涵盖语文的各个领域,如识字、词语理解、
古诗词
、现代文阅读、作文等。教学要注重基础知识的掌握和扩展,同时培养学生的文学素养和语言运用能力。5、评价与反馈:教学要进行
有效
的评价与反馈。教师可以通过测试、作业、口头表现等形式评价学生的学习情况,及时给予肯定和指导,...
如何在古文
教学
中应用信息技术
答:
2015-12-30 如何在
小学古诗教学
中利用信息技术 2 2018-01-12 信息技术应用在古文教学中应注意的问题有哪些? 1 2017-05-18 如何利用信息技术手段
有效
地提升古诗文课堂教学效果 2016-06-30 怎样运用信息技术来增强语文课中古诗词的趣味性 1 2016-12-07 在课堂教学中如何运用信息技术 2011-12-13 多媒体...
语文
教学
教科研工作总结
答:
要求全体语文教师加入到学校课题研究中,结合课题研究
的
内容,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂
教学策略
、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。 二、积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平 认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的...
国学经典诵读活动总结
答:
此外,围绕
古诗文
诵读校内举行各类专题培训,如组织观看名师录像课,听古诗、文言文等
教学
研究课,开展古诗文课堂教学研讨课、
古诗词
赏析沙龙等,夯实教师的古诗文底蕴。 三、稳步实施,扎实推动课题实验
的有效
开展 1、保证诵读时间。为了确保每位学生完成每学期指定的背诵数量,课题组统一安排每天、每周的诵读时间,要求学生...
棣栭〉
<涓婁竴椤
10
11
12
13
15
16
17
18
19
涓嬩竴椤
灏鹃〉
14
其他人还搜