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小学数学校本课可以上哪些课
如何在
小学数学
课堂教学中加强教研
答:
如何在
小学数学
课堂教学中加强教研 积极开展以级部为单位的每周同级部数学教师集体备课活动,同时积极参加
学校
层面组织的每双周组织的教研活动,对日常教学质量检测的成绩及时进行总结反思,和同办公室教师经常就数学教材进行探讨研究,积极参加以提升教师数学素养和教学实践能力、优化课堂教学、智慧课堂、生本课堂为主题的
校本
研...
小学数学
课题申报题目有
哪些
?
答:
1、
小学数学
教师
课程
实施水平评估模型的研究 2、基于SOLO分类理论的小学数学个性化
校本
作业开发研究 3、基于学情分析,小学数学高年级单元教学设计的实践研究 4、单元整合视角下小学数学空间与几何模块练习设计探究 5、基于单元视角的小学数学整合策略的研究与实践 6、前后摄干扰:基于核心素养的小学数学典型错...
小学
显性
课程
有
哪些
答:
隐性课程,又称“非正式课程”、“潜在课程”、“隐蔽课程”,与显性课程相对,是指学校通过教育环境(物质的、文化的和社会关系结构的),有意或无意地传递给学生的非公开性的教育影响。 问题二:什么是
校本课程
? 枣尚无纸化教育认为校本课程亦即
学校课程
,顾名思义,它是以学校为课程编制主体自主开发与实施的一种...
数学
备课组工作计划
答:
深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量的稳步提高为主线,推进素质教育和
课程
改革工作,开展
校本
教研,构建一个团结、和谐、供求发展的
数学
教学氛围,团结一致,协助教务处细化措施、扎实工作,提高数学备课效率...
小学
三年级有
哪些课程
?
答:
小学
三年级有语文、
数学
、英语、道德与法治、科学、信息技术(计算机基础)、体育、音乐、美术。语文:语文能力是学习及建构知识的根底,语文学习培养学生灵活应用语文的基本能力,为终生学习奠定基础。数学:培养学生数学的逻辑推理能力。音乐:学习音乐,以提高学生艺术气质。美术:初步让学生体验美术,主要...
如何有效开展
小学
低年级
数学
综合实践活动课的研究
答:
如何有效开展
小学
低年级
数学
综合实践活动课的研究研究报告二. 课题界定1. 综合实践活动课这是一门非学科领域,是基于生活实践领域的
课程
,它是基于学习者的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程的起点是学生而不是教师,学生从自身经验中形成问题,从经验中去获得...
小学数学
教研组都
可以
确立
什么
样的考试主题?
答:
小学数学
教研组的活动主题设计: 主要内容为:一是听取作课教师关于教材理解、目标确定、教学设计及意图和课后反思,对教师的专业发展及教育思想进行考查。二是参与听课教师的研讨活动,通过听教师、教研员的议课,一方面考查
校本
教研活动开展情况和水平。另一方面,就教师教学思想、教学方案设计、课堂教学过程存在的问题,评估视...
在
小学数学
科组活动中你校做得成效较好的项目是
什么
?
答:
3、学生视角中的“好”数学教师标准的调查与研究 4、学生视角中的“好”
数学课
标准的调查与研究 六、其他问题或课题 1、 数学教师所需要哪些更高层次的知识?2、
小学数学
中若干数学背景知识的梳理。3、提高数学教师解题能力的研究。4、数学教师教学能力发展的研究。5、数学教师
校本
教研中的一些不足与...
地方
课程
有
哪些
答:
书法、传统文化、健康教育、人生规化…… 语文学科的学法指导、名作赏析、阅读写作、英语(Q吧)学科的写作方法指导、英语兴趣小组、英语奥赛辅导、社团课程等都属于
校本课程
。
小学课程
包括
什么
小学开设的课程有:语文、
数学
、英语、科学、思想品德、健康、社会、音乐、体育、美术、微机、礼仪等。
小学
地方
课程
有
哪些
答:
学校
:开发
校本课程
;选用教科书。三级课程包涵的课程,以中
小学
(1-9年级)为例,列表如下:国家课程:1-6年级:品德与生活、品德与社会、语文、
数学
、英语、科学、体育、音乐、美术、综合实践活动课程 7-9年级:思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、综合实践...
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