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小学数学课堂实录
小学数学
教具使用情况和效果怎样填写?
答:
使用情况为:正常、不正常;效果为:一般、良好、优秀
小学
教研活动总结
答:
(2)制定出教研组活动计划表;活动内容主要有:观看优秀教师的
课堂实录
碟片(均为外地优秀教师授课);共同帮助组里参加兵团
小学
英语课堂教学比赛的老师备课,评课,议课;青年教师评优课上课及评课、议课;阅读教学体会交流;分析三、四、五、六年级的一个单元如何上;阅读教学体会(写出体会文章)。 (3)本学期学科活动计划(五...
小学数学
个人校本的研修总结
答:
我一年来结合自己在校本研修实践中的经验,在教学中不断总结和反思,结合自己外出学习和网上国培的理论知识,撰写了一篇《在
小学数学课堂
教学中如何创设教学情境》的论文。 (四)狠抓基本功练习 我觉得我的理论知识还是欠缺,有时候的教学实践不能用理论来指导,所以还要向专家请教、向同行学习,才能够完成好个人校本研修这...
读《新课程
小学数学
评课的理论与实践》有感
答:
《新课程
小学数学
评课的理论与实践》一书立足于推动教学研究的深入,旨在使评课成为教师的一种经常的、贯穿始终的、对教学活动中的各种现象进行分析、反馈、调解,从而生成实践智慧,使整个教学活动、教学行为日趋优化,促进专业发展的过程。书中收入的
课堂实录
和评课稿,均来自优秀教师对教学的研究与实践,是...
数学
教案包括哪些步骤
答:
问题一:1
数学
教学设计的基本过程包括哪些 教学案例、教学设计、教学
实录
、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境...
国家级
数学
特级教师资料?
答:
1997年获全国第三届
小学数学课堂
教学观摩会一等奖第一名,应邀到北京、广东等地上课讲学60余次,课堂教学
实录
多次在中国教育电视台播放。在省级以上发表教育教学论文近百篇,曾4次荣获省级以上教育论文评比一等奖,参与了新课程标准苏教版小学数学教材的编写工作,参编教育书籍几十万字。2003年在《江苏教育》连续发表了十篇...
小学数学
一分有多长
课堂实录
答:
一分=十厘米=一百毫米=0.1米
小学数学
说课怎么准备
答:
说教学程序,还得注意运用概括和转述的语言,不必直接照搬教案,要尽可能少用课堂内师生的原话,以便压缩
实录
篇幅。3.说教法。引导学生学习数学所采用的主要方式。这是改进
数学课堂
教学的主要方面。比如,教学思路和策略上,可以选择目标教学的方法,尝试教学的方法,发现教学的方法,阅读自学的方法,组织小组...
浙江教育出版社
数学
六年级下作业本比例尺的答案
答:
一、小学数学教学案例的内涵 一个案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含一个或多处疑难问题,同时也可能包含解决这些问题的方法。教学案例描述的是教学实践,它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。小学数学教学案例应该描述
小学数学课堂
教学情境中...
小学
骨干教师个人发展规划
答:
承担三级子课题——《
小学数学课堂
“小组合作学习”模式和策略的研究》的课题研究,增强科研意识和科研能力。 3、理论联系实际,立足课堂,善于思考。承担不少于3节的校内公开课和不少于1节校外公开课,并选择典型教学案例写不少于6篇教学反思,形成独特的教学风格。 4、积极开展校本教研,真正成为有一定影响的数学学科带头...
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