如何提高小学英语词汇教学的有效性答:许多英语教师在教学新词时, 教学方法简单, 经常采用直接 告知的方式,没有语境,没有思维过程。长期下去, 学生的英语思维的主动性就会得不到锻炼, 进而产生依赖思想,思维活动过程就会依赖汉译转换过程。在语境中理解,在实践中运用,是小学英语教学的重要途径。教学中,教师把单词放入具体的语境、情景当中,在事物之间、在...
如何提高小学英语课堂教学的有效性?答:【关键词】教材,学生,教学目标,教学活动,恰当的评价 激发小学生学习英语的兴趣,帮助小学生打好语音基础、树立学习英语的信心,培养小学生初步运用英语交际的能力,使其形成良好的学习习惯,这是新课程标准提出的小学英语教学的重要目标。要提高小学英语课堂教学的有效性,就必须遵循以下规律:首先备教材,其次备学生,对学生...