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山东省幼儿用书中班上
幼儿
园
中班
健康教案
答:
五、让幼儿完成
幼儿用书上
的练习“这是该做什么”加深对人体生物钟的了解。 幼儿园
中班
健康教案 篇2 活动目标: 1、使幼儿知道每天洗脸的重要性,养成每天洗脸的好习惯。 2、知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。 活动准备: 娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝...
中班
教案
答:
有一棵树好高,书上住着小动物,树下也住着小动物,可是他们要交往的话。那要怎么样办呢? (引导幼儿可以写信、打电话等) 小朋友们都想了那么多办法,小田鼠也想了一个好办法,是什么呢?我们一起来看看吧! 二、讲故事。 (发
幼儿用书
给幼儿,请幼儿轻轻打开幼儿活动材料第二册第5——6页,认真安静观看书本) 你...
彩虹
中班
美术教案
答:
本节活动选自《
山东省幼儿
园课程指导—教师
用书
》
中班
下。根据原教材的指引、幼儿的年龄特点等因素,我设计了本节活动。活动将惊喜“雨后彩虹”、观察“美丽彩虹”、体验“找寻彩虹”、绘画“彩虹花园”、欣赏“彩虹故事”的主线贯穿始终,通过感受与欣赏,变现与创造的层次不断深入。通过活动知道彩虹是下雨后出现的自然现...
中班
教案
答:
中班
教案 篇2 活动目标 1、热爱和关心动物,喜欢探索大自然的奥秘。 2、了解常见动物喜欢吃的食物。 3、初步能根据动物吃的食物进行分类。 活动准备
幼儿用书
、 动物卡片、食物卡片。 活动过程 一、 交流经验。 ——师:你们最喜欢什么动物?这些动物主要是吃什么的?(鼓励幼儿积极回答) 二、开阔眼界。 ——教...
中班
教案
答:
(1)打开
幼儿用书
,教师交待操作方法,请幼儿按要求操作。 (2)教师巡回指导帮助个别幼儿。 (3)请幼儿互相交流分享,体验成功操作的乐趣。 活动延伸: 1.区角活动:引导幼儿把图书角的图书按照高矮的顺序排列。 2.家园共育:请家长在日常生活中引导幼儿比较周围物品的高矮。
中班
教案 篇3 活动目标: 1、通过观察,...
中班
教案
答:
四、指导幼儿完成《数学》p16的练习。
中班
教案 篇2 活动目标: 1、理解故事的内容,知道网络能传播各种信息。 2、能结合已有经验续编故事。 活动重点:理解故事的内容。 活动难点:续编故事内容。 活动准备: 活动前幼儿已大致了解网吧的含义,教学VCD《动物网吧》、故事录音《动物网吧》、
幼儿用书
《动物网吧》。 活...
中班
教案
答:
6、请幼儿翻开
幼儿用书
,自主阅读《蔬菜哪里可以吃》。
中班
教案 篇4 教学目标: 1. 引导幼儿通过探索与尝试学习浸染的基本方法。 2. 引导幼儿体验中国的民间艺术——染纸带来的乐趣。 3. 培养幼儿动手动脑的能力和审美情趣。 教学重点: 学习浸染的基本方法 教学难点 : 探索纸巾颜色变多变漂亮的浸染方法 教学...
幼儿
园
中班
安全教案《上下楼梯》
答:
幼儿儿歌、幼儿园上下楼梯场地、
幼儿用书
。 活动过程: 一、结合幼儿的生活经验,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 1、师:我们升上
中班
啦,我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯,我们如果不注意的,会发生什么事情呢? (提示小朋友有秩序的回答老师的问题,学会倾听,发表与别人不一样的想法。) 2、教师可是适...
中班
教案
答:
以下是我为大家收集的
中班
教案6篇,欢迎阅读与收藏。 中班教案 篇1 游戏主题 :快乐家园 一、 设计意图: 动物是人类的朋友,我们共同生活在这个地球上,...张贴家长和幼儿玩感官游戏的相片。 九、 家园同步 请家长参照
幼儿用书
第10—11页,和幼儿一起进行感官游戏,同时,鼓励家长发明更多有趣的感官游戏,将材料和...
彩虹
中班
美术教案
答:
本节活动选自《
山东省幼儿
园课程指导—教师
用书
》
中班
下。根据原教材的指引、幼儿的年龄特点等因素,我设计了本节活动。活动将惊喜“雨后彩虹”、观察“美丽彩虹”、体验“找寻彩虹”、绘画“彩虹花园”、欣赏“彩虹故事”的主线贯穿始终,通过感受与欣赏,变现与创造的层次不断深入。通过活动知道彩虹是下雨后出现的自然现...
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