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幼儿课程实施途径有哪些
幼儿园课程的实施途径有
哪三种?
答:
二、
实施途径
1.专门组织的教育教学活动 这是教师有计划、有目的设计和安排的系统活动,并且主要由教师组织和指导活动的过程。
幼儿
园的作业课就属于这一类。2.日常活动与生活 除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 ...
幼儿
园
课程实施途径有
哪三种?
答:
二、
实施途径
1.专门组织的教育教学活动 这是教师有计划、有目的设计和安排的系统活动,并且主要由教师组织和指导活动的过程。
幼儿
园的作业课就属于这一类。2.日常活动与生活 除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 ...
幼儿
园
课程实施
的
途径
是哪三种?
答:
二、
实施途径
1.专门组织的教育教学活动 这是教师有计划、有目的设计和安排的系统活动,并且主要由教师组织和指导活动的过程。
幼儿
园的作业课就属于这一类。2.日常活动与生活 除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 ...
幼儿
园的
课程有
哪三种实现
途径
?
答:
二、
实施途径
1.专门组织的教育教学活动 这是教师有计划、有目的设计和安排的系统活动,并且主要由教师组织和指导活动的过程。
幼儿
园的作业课就属于这一类。2.日常活动与生活 除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 ...
幼儿
园
课程实施
的三个基本
途径
是
答:
二、
实施途径
1.专门组织的教育教学活动 这是教师有计划、有目的设计和安排的系统活动,并且主要由教师组织和指导活动的过程。
幼儿
园的作业课就属于这一类。2.日常活动与生活 除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 ...
幼儿
园
课程实施
的基本
途径
答:
(1)教学活动;(2)环境创设和利用;(3)日常生活中的常规活动;(4)家庭、
幼儿
园。①幼儿园教育教学的方法:观察;实验;游戏操作;参观;谈话、讨论;讲解、讲述。②幼儿园教育教学的手段:实物;图书;挂图、图片、照片;幻灯片、录像带;自制教。③幼儿园教育教学的
途径
:专门组织的教育教学活动...
幼儿
园教师可以带学生玩
哪些
游戏?
答:
幼儿园课程的实施途径有
教育教学活动、游戏、日常生活活动等。1、教育教学活动。教育教学活动是教师依据课程目标和内容,有计划、有组织的设计和安排活动,引导儿童获得有益的学习经验。它具有目标明确、内容精选、计划性强、教师的组织指导作用明显等特点。这类活动主要用于帮助儿童获得新知识、新技能,并能...
幼儿园课程的实施
形式
答:
基本形式主要有三种,即分科
课程
,核心课程,和活动课程。一分科课程,是以科目为单位对课程内容进行组织的一种方式。二核心课程:又称为生活中心课程或单元课程,指在一定时期内,
幼儿
的学习有个中心,所有学习活动都围绕着一个中心来进行。三活动课程又分为室内活动和户外活动课程。幼儿园的任务为解除家庭...
学前教育
课程实施
的
途径有哪些
答:
一些教师在课程内容的选择与课程方案的实施中十分随意,想怎么做就怎么做。也有一些教师由于缺乏课程设计的基本理论与经验,对形态各异的课程资源缺乏独立的分析、评判能力。这使得他们的课程实施方案缺乏科学性、适宜性与可行性。因此,
幼儿园课程的实施
不论是“园本化”还是“班本化”课程目标与内容都要...
学前教育的
实施途径有哪些
答:
一些教师在课程内容的选择与课程方案的实施中十分随意,想怎么做就怎么做。也有一些教师由于缺乏课程设计的基本理论与经验,对形态各异的课程资源缺乏独立的分析、评判能力。这使得他们的课程实施方案缺乏科学性、适宜性与可行性。因此,
幼儿园课程的实施
不论是“园本化”还是“班本化”课程目标与内容都要...
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