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心理学问题解决的一般过程
发展与教育
心理学
试卷
答:
2、领会:(1)概念的结构;(2)概念的功能;(3)概念
学习的心理
机制;(4)规则学习的方式3、应用:(1)结合教学实际应用三种同化模式;(2)分析影响学生概念学习的因素第九章 解决问题与创造性培养考核要求(一)问题与
问题解决的
性质1、识记:(1)问题的定义与成分;(2)解决问题的特点;(3)
解决问题一般过程
模式2、领会:(...
心理学
可以分为几大类?
答:
4、感觉与知觉
心理学
:研究人类怎样感知周围世界,如正在研究人类是如何识别面孔的。5、比较心理学:研究和比较不同种系的动物行为。6、生理心理学:研究行为与生理过程之间的关系,特别是神经系统的活动。7、认知心理学:主要研究思维问题,试图了解推理、
问题解决
、记忆及其他
心理过程
与人类行为的关系。8...
心理学的
研究领域有哪些?
答:
人格
心理学
:关注包括人格特征、动机和个体差异。感觉与知觉心理学:研究人类怎样感知周围世界,如正在研究人类是如何识别面孔的。比较心理学:研究和比较不同种系的动物行为。生理心理学:研究行为与生理
过程
之间的关系,特别是神经系统的活动。认知心理学:主要研究思维问题,试图了解推理、
问题解决
、记忆及...
格式塔学派
心理学
家苛勒对黑猩猩的
问题解决
行为进行了研究,提出了...
答:
题干中,苛勒对黑猩猩的
问题解决
行为进行了研究,提出了完形——顿悟说。A项正确。B项:尝试错误说是桑代克提出的,他认为
学习的过程
是刺激与反应之间建立联结的过程,联结是通过盲目尝试,逐步减少错误(试误)而形成的,因此,他把自己的观点称为试误说。与题干不符,排除。C项:符号学习理论是托尔曼...
心理学
上经典实验中哪些影响最大
答:
一.罗森塔尔实验。美国
心理学
家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学,并对学生们进行了一次小小的测试,并随机选出了其中20%的学生。测试结束后,罗森塔尔告诉他们的老师, 这20%的学生比其他学生更有潜力,将来能取得更高的成就。八个月后,当罗森塔尔再次出现在这所学校时,他发现那20%的学生成绩有了明显...
生活中的
心理学
现象
答:
不管是科学家还是
一般
人,在
解决问题的过程
中,我们都可以发现“把难题放在一边,放上一段时间,才能得到满意的答案”这一现象。
心理学
家将其称为“酝酿效应”。阿基米德发现浮力定律就是酝酿效应的经典故事。 日常生活中,我们常常会对一个难题束手无策,不知从何入手,这时思维就进入了“酝酿阶段”。直到有一天,当...
心理学
上有哪些著名的心理效应?
答:
心理
效应是有非常多的,近因效应是其中的一个,是指人们在交际的沟通
过程
中,知觉对象给人留下了印象,近因效应则是指某个人或者是某件事在最近一段时间的表现,总是在头脑里面占据一定的优势,从而使人对于这个人或者是这件事有了一贯的看法,
一般
情况下是在比较熟悉的情况而产生的一种影响,对于人...
心理
康复阶段主要
解决的问题
是什么?( ) A、经济、家庭、就业、歧视问...
答:
心理康复阶段主要
解决的
是歧视
问题
,即歧视知觉,歧视知觉是一种主观体验,是相对客观歧视的,由于自己所属的群体成员资格歧视知觉是一种主观体验,是相对客观歧视的,由于自己所属的群体成员资格歧视知觉是一种主观体验.心理康复是全面康复的措施和工作内容。以
心理学
为指导,通过对残疾人的心理诊断、治疗及...
第三版教育
心理学
及教育学课后答案
答:
发散型认知方式则是指个体在
解决问题过程
中常表现出发散思维的特征,表现为个体的思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,这种搜寻可能是广泛的、松散的,不只局限于信息储存的某一方面,最终产生多种答案。4.立法型、执法型与司法型(斯腾博格、
心理
自我管理理论)立法型的学生喜欢创造、...
心理学
研究表明,动机强度与
问题解决
效果的关系可以绘成( )。
答:
心理学
研究表明,动机强度与
问题解决
效果的关系可以绘成倒U型曲线。动机强度与解决问题效果的关系,可以描绘为倒U型曲线。在
解决问题的过程
中,动机太弱或太强,都不利于问题的解决。动机过弱,不能激起解决问题的积极性,容易产生退缩行为;动机过强,人易于情绪紧张、思维紊乱,容易忽视其他影响解决问题的...
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