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情绪发展的特点
情绪
情感的
发展特点
答:
从早期的主要体验到愉悦和不悦,到幼儿期逐渐意识到不同的
情绪
并学会处理情绪,再到大儿童具备更好的情绪认识与表达能力,最后到青少年期情绪更加复杂,包括自我意识的增强等。这一过程是一个逐步深入、逐渐丰富的过程,与人的身体、智力、语言等方面的
发展
都有着密切的联系。
幼儿
情绪
情感
的特点
和
发展
趋势有哪些?
答:
幼儿
情绪特点
有以下几点。1.幼儿
情绪的特点
分别是:易感性、易变性和冲动性,两岁以后,小孩子的情感表现就会变得越来越丰富,会非常容易受到外界的刺激。2. 因为幼儿的情绪还具有易感性的特点,他们的情感表现往往是十分容易受到环境的影响,以及受到周围人的情绪感染的。3.在与孩子相处的过程当中,家长的...
学前儿童
情绪
和情感
发展的
趋势和
特点
答:
(3)情绪表达的社会性表情是情绪的外部表现 2.情绪的丰富和深刻化 从情绪所指向的事物来看,其发展趋势是越来越丰富和深刻化。情绪的日益丰富情绪过程的分化;指向物增加情绪的深刻化 从指向物的表面到内在
特点
根据与认知过程的关系,
情绪的发展
可以分为:3.情绪的自我调节化 (1)情绪的...
中学生
情绪
情感
特点
教资
答:
心理学家曾把处于这个时期青少年的情感情绪形象地比喻为“像一个钟摆”,在寻求平衡点的过程中摇晃于两极之间,这主要与这个时期青少年学生的认知
发展特点
有关。(3)外露性和内隐性 随着年龄的增大、认知范围的扩大、个人知识经验的积累、自我意识的逐渐成熟, 青少年学生情感
情绪的
自我认识、自我观察体验、...
简述青少年
情绪
具有何种
特点
答:
青少年被称为“风暴期”、“叛逆期”,
情绪
具有突出的不成熟和不稳定
的特征
。第一,情绪纷扰而不稳定,情绪反应的激动与起伏程度较高,同时对情绪刺激敏感多疑;其次青少年的情绪具有易冲动与爆发性;第二,情绪具有从易感性迈向稳定性的过度性质,容易受暗示并且倾向从众,随着年龄的递增和知识经验的积累,...
中学生
情绪发展的特点
是什么?
答:
因而也变得情感细腻,对别人的言语和行为变得敏感起来。青少年学生 对各种事物比较敏感,自我意识迅速
发展
,心理行为自控能力较弱。一旦激起某种性质的情感
情绪
就如火山般猛烈爆发出来,表现出强烈的激情
特征
,情感情绪冲破理智的意识控制,淋漓极致地显露出他们对外界事物的爱、恨、不满或恐惧、绝望等。
大学生
情绪发展有哪些特点
呢?
答:
情绪的波动性:大学生正处于心理发展的迅速时期,情绪波动可能比较剧烈。他们可能会因为一件小事而大喜大悲,或者因为突发事件而情绪失控。这种波动性是大学生
情绪发展的
重要
特点
之一。情绪的自我调节能力提高:随着年龄的增长和心理的成熟,大学生逐渐学会了自我调节情绪。他们开始意识到自己的情绪反应模式,并...
幼儿
情绪发展的特点
答:
幼儿
情绪发展的特点
:1、情绪和情感的不稳定:幼儿情绪和情感的稳定性经常变化和不稳定的,甚至喜怒、哀乐两种对立的情绪也常常在很短的时间内互相转换。如,“破涕为笑”。2、情感比较外露:如,孩子往往“开心就笑,不开心就哭”。或者幼儿小时候受一点委屈就在父母面前大哭,企图寻求父母的安慰,但是...
幼儿
情绪
和情感
发展有什么特点
?请举例说明
答:
情绪
:
特点
是被动
发展
。比如大小便排除后,身体会不舒服,这时候他就会用哭声表达,情绪比较 急躁。再比如当你做鬼脸逗它笑的时候,他的大脑会反射看见的现象,情绪愉快,觉得好笑 因此就会笑了,没有自主情绪,受外界环境被动影响。情感:特点是依赖。首先是对母亲的认可和依赖。幼儿没有分辨好坏的能力,...
幼儿
情绪
情感
发展有什么特点
答:
甚至喜怒、哀乐两种对立的
情绪
也常常在很短的...2.从情绪和情感所指向的事物看 从情绪和情感所指向的事物看,幼儿情绪和情感的
发展
具有两个明显
的特点
: 1.情感所指向的事物不断增加,情感不断丰富:如,随着知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确。以笑为例...
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