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搭石中美好的情感指
请问
搭石
这篇课文主要充满了什么
情感
?他们这里有一句俗语,紧走搭石慢过...
答:
主要充满了人们之间
美好的的情感
。家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。意思是说,搭石是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡,而且人们走搭石不能抢路,也不能突然止步,以免掉落水中。因此要“紧走搭石”。《搭石》这篇课文的作者是刘章。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的...
为什么说
搭石
联结着乡亲们
美好的情感
?
答:
所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放,不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道风景。一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们
美好的情感
。出处:人教版小学语文五年级上册第5课的课文:《搭石》,作者:刘章 ...
为什么说《
搭石
》是一篇富有人情味的美文呢?
答:
《
搭石
》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现。本节课要让学生从乡亲们“摆”搭石、“走”搭石和“让”搭石的一幕幕情景中。体会到其中的人性美,感受乡亲们纯朴、
美好的情感
,体会人与人之间互相...
21课
搭石的
最后一段赞美了什么
答:
课文的最后一个自然段,作者借摆
搭石
、走搭石来赞扬家乡人们之间
美好的的情感
,那些无私奉献、一心为他人着想的人。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持...
...任人踏,它们联结者故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感
是什么...
答:
“一排排
搭石
,任人走,任人踏”写出了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,“它们联结者故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感
”这句话赞扬了乡亲们尊敬长辈、互帮互助的淳朴民风。整句话是作者借搭石赞美乡亲们的勤劳智慧与默默奉献,表达了作者对人性美的高度赞扬。
《
搭石
》一文是通过对什么的描写来赞美什么的?
答:
而是家家户户、村村都这样。第4句:“踏上几个来回”说明上了点年岁的人在调整
搭石
时极为严谨、细致,调整好了还要自己踏上去试一试,确保万无一失。这也从侧面赞扬了他们一心为他人着想的优秀品质。第三部分(第3、4自然段):通过生活中人们走搭石的和谐画面来表达乡亲们
美好的
心灵。
...它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感
。这句话的含义是...
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感
。句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
...任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感
...
答:
本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间
美好的的情感
,那些无私奉献、一心为他人着想的人。搭石,构成了家乡的一...
搭石
:请简单介绍乡亲们之间有哪些
美好的情感
?
答:
俗话说远亲不如近邻,乡亲们之间互相帮助,团结友爱,助人为乐。你家做了好吃的,给她家送点之类的;特别是夏季收稻谷快下雨了,全村人都会帮忙收稻谷的。
搭石
有哪几美
答:
搭石
的美有看得见的美,听得见的美,看不见的美。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间
美好的的情感
,那些无私奉献、一心为他人着想的人。搭石有哪几美 看得见的美:清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 听得见的美:前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。 看不见的...
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课文中的搭石指的是什么
文中的搭石明指什么是指什么
搭石中理所当然的事是指什么
搭石表现了乡亲们什么的美好品质
搭石表达了怎样的思想感情
搭石传递着乡亲们什么的情感
所谓搭石就是指什么意思
搭石中美好的情感指
搭石中美好的情感指