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搭石描绘了什么
《
搭石
》课文讲了哪几件事情?
答:
如下:1、上了年纪的人发现
搭石
不稳,重新摆搭石。2、给对方让路。3、背老人过搭石。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要
描绘了
乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石分段内容 第一段(第1自然段):主要介绍
了什么
是搭石。第二段(第2~4自然段)...
搭石
主要
描绘了
哪几幅平凡的画面?
答:
搭石
本文主要
描绘了
的平凡情景有:1、乡亲们摆搭石。2、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。3、给对方让路。4、背老人过搭石。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是...
搭石
一文作者借助对乡亲们
什么什么
等几个生活画面的
描写
赞美了乡亲们什...
答:
作者通过对家乡的细致描写,让读者感受到了家乡的美好和宁静。接着,作者又描述了家乡的人们,他们穿着简朴的衣服,吃着粗茶淡饭,却对家乡怀着无比的热爱。他们在
搭石
中寻找乐趣,度过快乐的时光。在《搭石》中,作者也
描绘了
一些细节,如家乡的传统节日和习俗。在春节期间,人们会点燃篝火,烤肉串,...
摆
搭石
的哲理是
什么
?
答:
一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这句出自《搭石》。作者通过
描绘
乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱...
《
搭石
》中,作者主要写了哪三个场景?
答:
如下:1、上了年纪的人发现
搭石
不稳,重新摆搭石。2、给对方让路。3、背老人过搭石。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要
描绘了
乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石分段内容 第一段(第1自然段):主要介绍
了什么
是搭石。第二段(第2~4自然段)...
搭石
的中心思想是
什么
答:
《
搭石
》的中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要
描绘了
乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点
描写了
调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
清波漾漾人影绰绰在文中
描绘的是
怎样的画面
答:
描绘的是
水清得可以看见水底的石头,一阵风吹来,水面漾起了波纹,一行人走在桥上,那声音踏踏,映着清色的水波在湖中漾漾,人一个接着一个,轻快而灵活,矫健而富有韵律。清波漾漾,人影绰绰语出刘章所作的《
搭石
》,是新课程标准实验教材四年级上册的第21课课文,作者写了自己家乡有一条无名小溪,...
课文主要
描绘了
人们走
搭石
的画面。
答:
搭石
课文主要
描绘了
人们走搭石的画面。印象最深的画面:人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序。前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人...
理解句子含义:“一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联...
答:
一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这句出自《搭石》。作者通过
描绘
乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱...
搭石描绘了
哪几个情景
答:
该文章
描绘了
四个情景,分别是:乡亲们摆
搭石
,上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石,给对方让路以及背老人过搭石。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。作者刘章写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆...
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