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教学可以分为哪三个层次
教学
目标包括
三个层次
答:
教学
目标一共包括
三个层次
,一知识与技能,二过程与方法,三情感态度与价值观。
教育一共有
三个层次
,到底是
哪三个
?
答:
这与我们的学区和丰富的地区有类似的情况:我们没有区别种族,这与美国不同。但是,在富人和穷人之间的差距中,即使没有人为干预,北京顺义区和方山区集团也有一个独特的差异。美国公共小学的基金主要是由于学区的财产税。因此,富裕地区会有更多的钱,来到更好的教师,购买更好的
教学
设备,提高学校的教学...
教学
系统设计一般可归纳
为三个层次
,即以()的层次、以课堂为中心的层次...
答:
【答案】:产品、系统 解析:
教学
系统设计一般可归纳
为三个层次
,即以“产品”为中心的层次,如网络课程的设计与开发,它把教学中需要使用的媒体、材料、教学包、网络教学系统等当做产品来设计;以“课堂”为中心的层次,如信息化教学教案的设计,它是根据教学大纲的要求,针对一个班级的学生,在固定的...
教学
任务
分为哪三个层次
答:
三维的
教学
目标是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
三个
方面互相联系,融为一体。在教学中,既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。它是一个问题的三个方面,并非是三个各自独立的教学目标。
教育包括
哪几个层次
?
答:
教育目标包括
三个层次
是:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的
教学
目标。一、教育目的:即国家教育目的,是国家对教育所要培养人的质量和规格的要求,是各级各类教育的总目的。二、培养目标:各级各类学校的培养目标,是不同层次、类型的学校或学校的不同专业,所要培养的人才的具体质量规格,...
教学
智慧的
三个层次
是
答:
1、第一
个层次
是教师掌握了基本的教育
教学
的技能,例如教学设计,板书,提问组织课堂教学,或多媒体的正确使用等等,能熟练或比较熟练的恰当的运用这些技能,顺利的达到自己的教学目标。2、第二层次是高于第一层面的境界的,是教师在第一层次的基础上,能机智的面对课堂中生成的突发事件,或意外的问题,对...
普通高中课程由
哪三个层次
构成
答:
(
3
)模块 每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标,并围绕某一特定内容,整合学生经验和相关内容,构成相对完整的学习单元;每一模块都对教师
教学
行为和学生学习方式提出要求与建议。普通高中课程的
三层次
构成优势 设置学习领域能更好地反映现代...
教学
目标
分为几个层次
?
答:
教学
设计
可以分为
不同
层次
和不同阶段。从宏观
层面
和长期性来看,教学设计可指对一组课题或一门课程,乃至一个完整的教学系统的设计。这样的设计可以由学校组织的教师团体进行,也可以由教材编写委员会进行。从微观层面和较短时间来看,是指教师在教学活动之前,针对一个班级或单个教学内容的教学所作的设计和准备。这是广...
教学
效果的
三个层次
是
答:
服从、认同、同化。根据查询百度百科信息显示,职业教育是和普通教育并重的教育体系,加快职业教育改革,就是为了追求教育的结果公平,服从、认同、同化是
教学
效果的
三个层次
。
教学
科目及课程
层次
答:
朋友,广义上的课程目标涵盖面是全层次的.它
分为
“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程
教学
目的”和“教学目标”.而教学目标又包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标. 『柒』 课程纵向结构
几个层次
含义是什么意思 3.微来观结构 微观结构即各科目源(或活动项目)内的结构以及潜在课程各构成要素...
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