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教学模式的概念界定
如何体现数学在农村小学
教学
中的自主学习的论文
答:
3.文献研究法 通过对建构主义理论、现代信息传播理论和自主学习等相关教学理论的学习,了解现代教育的基本
观念
和自主学习能力和各种
教学模式的
特点,为本课题的研究打下理论基础。 研究步骤 1.准备阶段:研究课题前期论证(2011年3月——2011年6月) (1)组成课题实验组; (2)课题组成员学习培训; (3)构建课题目标,确立...
浅谈培智学校社区融合
教学
实践 ——课堂教学与社区教学相结合...
答:
一
概念界定
(一)课堂
教学
课堂教学,是学校教育的主要
模式
,是以课堂为主要阵地,以教材内容为主,在课堂上通过教师、学生和其他媒介者之间的积极互动,实现知识、能力与情感态度等和谐发展的过程。 (二)社区融合教学 培智学校教育社区化是宁波达敏学校在适应融合教育发展趋势过程中,探索出的新思想、新理念。社区融合教学...
教学
理论的掌握教学理论
答:
其意义还在于冲击了以往课程、设计教学中偏重认知,只强调认知领域中低级心理过程
的观念
,提出认知领域中的高级心理过程以及情感领域、动作技能领域一整套教育目标体系,使教育目标分类更加完善起来。另外该理论促成了标准参照测验和教育评价的实现,促成了新的
教学模式
——“掌握学习”的产生,使教学质量得到大范围的提高。
人才培养
模式的
淘汰晋升
答:
刘明浚于1993年在《大学教育环境论要》中首次对这一
概念
作出明确
界定
,提出人才培养
模式
是指“在一定办学条件下,为实现一定的教育目标而选择或构思的教育
教学
样式。”教育行政部门首次对“人才培养模式”的内涵做出直接表述,是在1998年教育部下发的文件《关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》中,...
有学者提出了"mooc可以逐步取代学校教育"的设想.然而,在线学习真的发生...
答:
(二)相关
概念界定
1.LSS
的概念
LSS即Learning Support System,也叫Learning Management System,即学习支持系统,泛指可以为学习活动提供支持的网络平台,此平台通常为“浏览器—服务器”
模式
,至少包括学习资源管理、学生管理、作业管理等功能。MOOC
教学
和SPOC教学的开展,都需要植根于LSS平台之中。在本研究中,把基于MOOC理念...
教学
常规包括什么内容呢?
答:
制定学期
教学
计划,要在学习教学大纲(课程标准),通读全册教材,分析学生现状,把握知识系统和结构,明确教学目的要求和教学重点、难点的基础上进行。1、学情分析:主要对学生的基础知识、基本能力、学习方法、学习习惯等进行分析。2、教材分析:包括总体分析、单元分析(教学重点、难点以及要求学生掌握的知识要点...
学讲计划下大单元
教学
转化农村初中数学学困生的策略研究结题报告_百度...
答:
一、课题核心
概念界定
学讲计划,学进去讲出来,我市基础教育重要研究成果,一种适合现代社会潮流的最有效学习方式。“学讲计划”包含先学后讲、小组合作、交流反馈、精讲趣谈、当堂练习、检测反馈,符合教育
教学
认知理论与儿童认知心理特点,培养未来社会人才素养所需要,是一种独立思考地读书,批判思维,尝试练习,即时反馈的...
如何更有效地实施探究性
教学
策略
答:
界定
实施素质教育下的“课堂教学”、“课堂教学有效性”和“提高课堂教学有效性的教学策略”等
概念
的内涵和外延;研究普遍意义上的“课堂教学”内涵;探究素质教育下课堂
教学的
规律;最终,从理论上使教育者和受教育者明确课堂教学改革的目标和意义,增强参与课改努力提高教学有效性的自觉性,克服盲目性。当前,为贯彻落实党...
如何提高信息技术课堂
教学
质量
答:
而要达到这些目标,我们需从任务的设计、教学方法手段选择、评价方式、课堂教学管理等诸方面来进一步努力和探索。一、信息技术课堂教学有效性
概念界定
教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为:课堂
教学的
有效性是指通过课堂教学使学生获得知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。使学生...
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