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教师情绪倦怠耗竭
教师
的职业
倦怠
最突出的特征是
情绪
衰竭,是否正确?
答:
【正确】解析:
情绪
衰竭是职业
倦怠
表现中的一个核心特征,也是一个非常显著的标志。
教师
职业
倦怠
的主要表现
答:
教师
职业
倦怠
的主要表现如下:1、对工作丧失热情,
情绪
烦躁、易怒,对前途感到无望,对周围的人、事物漠不关心。2、工作态度消极,对服务或接触的对象越发没耐心、不柔和,如教师厌倦教书,无故体罚学生,或医护人员对工作厌倦而对病人态度恶劣等等。3.、对自己工作的意义和价值评价下降,常常迟到早退,甚至...
教师
职业
倦怠
有哪些主要特征
答:
(1)精疲力竭型:这类
教师
在高压下的表现是放弃努力,以减少工作的投入秋求得心理平衡。(2)狂热型:这类教师有着极强的成功信念,能狂热地投入工作,但理想与现实之间的巨大反差,使他们的这种热情通常坚持不了太长时间,整个信念系统突然塌陷,最终屈服于精力
耗竭
。(3)低挑战型:对于这类教师...
教师
职业
倦怠
的特征
答:
教师
职业
倦怠
的特征如下:第一个特征就是沉默不语,甚至感到迷茫,困惑。因为
情绪
上的波动,往往是人的心理在发生变化,内心各种情绪交杂,就会表现在日常的喜怒哀乐中。尤其是处于职业倦怠的教师,心理的变化会非常明显,他们往往会出现很多负面的情绪。这也是教师职业倦怠四个特征里最能让人明显察觉的特征...
职业
倦怠
会给
教师
带来哪些危害?
答:
在备课的过程当中,如果不能积极去面对的话,那最终孩子所接收到的知识效果也不好。二、可能引起师生关系的紧张当
教师
对自己的职业出现了
倦怠
的
情绪
,其实也有可能会导致师生关系的紧张,因为在这个时候,
老师
他可能不想去处理任何事情的,所以对于孩子的提问,或者是对于某些事情的处理也会比较的敷衍。这...
教师
的职业
倦怠
有哪三种反应
答:
教师
职业
倦怠
的反应之一是情感
疲劳
。教师经常面对许多有挑战性的情境,例如教学挑战、学生行为和学术压力等。这些因素可能导致教师感到心理疲劳和身体疲惫。情感疲劳可能表现为情感失灵,
情绪
不稳定,情感麻木和失去动力等。教师需要注意自己的情感健康,确保保持积极的心理状态。另一个教师职业倦怠的反应是认知...
教师
产生职业
倦怠
的原因是什么?
答:
教师
职业
倦怠
的原因如下:社会期望不合理、社会地位和待遇偏低、工作量大、复杂人际关系、学校管理混乱、社会交往闭塞、资源分配不公、以及教师缺乏责任心和进取心。职业倦怠是指在职业环境中,对长期的
情绪
紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出对工作提不起兴趣,对职业充满了厌倦情绪,工作绩效明显降低...
教师
的职业
倦怠
最突出的特征是
答:
教师
的职业
倦怠
最突出的特征是
情绪
衰竭。一、教师职业倦怠的概念 教师职业倦怠概念最早是由美国临床心理学家弗登伯格提出的。他在1974年发表的《职业倦怠》一文中认为,教师职业倦怠是一种
耗竭
与
疲劳
状态,是由于个体不能确立自己的需要而紧张工作造成的。目前,使用最广泛的是美国社会心理学家克里斯汀·马斯...
教师
职业
倦怠
有哪些表现
答:
1、教学效果下降
教师
的身心
倦怠
,对学生的教育能力会无形中降低,随之而来的是教育教学方法变得机械,工作效率低,最终导致教学质量降低。2、人际关系紧张
情绪
上充满忧郁和攻击性,人际关系变得疏离,矛盾增多。有些教师使用粗暴的体罚来对待学生,实则是一种身心疲倦,压力增大后所产生的“危险信号”。3、...
教师
职业
倦怠
的三个主要症状
答:
该职业
倦怠
的三个主要症状是
情绪
衰竭、去个性化、无力感。1、情绪衰竭:指没有活力,没有工作热情,感到自己的感情处于极度
疲劳
的状态。2、去个性化:指刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠、忽视的态度,对工作敷衍了事,个人发展停滞,行为怪僻,提出调度申请等。3、无力感:指倾向...
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