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教育目的的三个层次结构
教育目的
是
三层次结构
中的最低层次吗?
答:
教育目的
是三
层次结构
中,最低层次的是教师的教学目标。教育目的包括
的三个层次
:国家的教育目的、学校的培养目标、教师的教学目标。教育目的根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是...
教育目的的
分类
答:
三、
教育目的的层次结构
国家的教育目的、学校的培养目标、教师的教学目标 四、确立教育目的的依据 1.特定的社会政治、经济、文化背景;2.人的(受教育者)身心发展规律;3.人们的教育理想;4.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说 五、教育目的理论 1.个人本位论。观点:教育要从个...
简述
教育目的
内容
结构
答:
第二个层次结构,是各级各类学校的培养目标。它的主体是各级各类学校,比如不同性质的学校,对培养人的要求和方向也就不同,不同的学校有各自的培养目标。第
三个层次结构
是课程目标。每个学校都要开展的就是课程,而课程也有有要求有目标的,不是随意开的。那么这个课程目标是针对特定的
教育
阶段的课程...
教育目的的
四
个层次
:( )、( )、( )、( )
答:
第
三个层次
是课程的目标:每个学校都会进行的是课程,但有些课程要求目标,不是随意开的,那么,该课程的目标是对特定
教学
阶段课程进行的价值和任务的界定,即对某一课程教学设定的目标,是学校课程应达到的预期结果。第四
个层次结构
是教师的教学目标:每个教师在教学过程中都有自己的目标,希望在自己的...
什么是
教育目的的层次
性?
答:
教育目的是各级各类学校遵循的总方针,但各级各类学校应有各自的具体工 作方针和培养目标,这就决定了教育目的具有层次性。
教育目的的层次结构
包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标,这四个的顺序是不可以颠倒的,它们相互联系,逐渐的具体化。国家的教育目的 国家的教育...
教育目的的层次结构
答:
可以看出各级各类学校的培养目标是针对特定的教育对象提出的,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求,所以各级各类学校的培养目标是
教育目的的
具体化,那么教育目的就是制定培养目标的依据。那么教育目的与培养目标之间有着普遍与特殊的关系。第
三个层次结构
是课程目标。每个...
教育目的的
基本
结构
包括教育目的的横向结构和()。
答:
【答案】:B
教育目的的
基本结构包括横向结构和纵向结构(
层次结构
)。其中,横向结构由人才的质量要求(社会价值)、人才的规格要求(身心素质)两个部分构成;纵向结构(层次结构)包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。
教师招聘考试如何读懂
教育目的的层次结构
?
答:
尤其是遇到定义反选和辨析题时,很多同学都觉得似懂非懂,区分不开。所以,老师在这里用一些简单的例子和试题,帮助各位同学理解。首先我们先从宏观上来看,
教育目的层次结构
主要有以下四
个层次
:第一是国家的教育目的;第二是各级各类学校的培养目标;第三是课程目标;第四是教师的教学目标。接下来,我们...
教学
目标
的层次
是怎么体现的
答:
只有明确了教育目的,各级各类学校才能制定出符合要求的培养目标。考题再现:1.教育目的包括
三个层次
,第
三层次
是( )。A.国家教育目的 B.各级各类学校的培养目标 C.课程目标 D.教师的教学目标 【答案】D。2.【判断】教育目的、培养目标、教学目标构成
教育目的的层次结构
。( )【答案】√ ...
教育目的的
四
个层次结构
关系
答:
培养目标是
教育目的的
具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养目标。课程目标是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期结果。教学目标是微观
层次的
教育目的,是一切活动的基础,也是进一步具体化的培养目标。从上述四
个层次结构
可以看出,越往下越具体,越往上范畴越大、越...
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坚持党的教育事业全面领导是
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