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文言文中文与言的关系
如何处理
文言文
中的“文”和“言”
答:
其思想、情感与为文技巧是现代人学习的典范。如此说来,重言轻文并不妥当。它是一种折磨学生心志的表现,也是浪费文化资源的做法。这样的教学只会使学生走进误区。学习
文言文
应像学习现代文一样,要归纳其文章思想、分析其写作技巧、思考其深刻影响。只不过,它多了一道程序,就是“言”。在很多人看来...
如何处理
文言文
教学中"言"与"文"
的关系
答:
平时讲课穿插进行,以文引导,以言深化。优质课,以文为主,用言点缀。
如何处理
文言文
教学中“言”与“文”
的关系
答:
文”,但是处理两者关系的时候往往存在着僵化思维,简单地“言”加“文”,表现为先“言”后“文”,但是这个“文”是强加到“言”上去的,而不是从“言”内在地体现出来的。那么,在
文言文
教学中,应该怎样处理好“文”和“言”
的关系
呢?要想处理好两者的关系,应该弄清楚何谓“言”,什么叫“...
如何处理
文言文
教学中
言与
文
的关系
答:
离开“言”,文章无法理解,离开“文”,言成了支离破碎的字词.但是在有限的课堂时间内,很难做到“言”和“文”的兼顾,只讲字词句式会使课堂变得枯燥乏味,学生产生厌倦情绪.只讲文章内涵和思想感情,又太务虚,学生仿佛没有学到什么东西.不多讲点字词句式,作为老师心里不踏实 ...
言和语的区别比如语文
和文言文
答:
从语言学上讲,他们有从属
关系
。语通常指语言系统,比如:英语、汉语、拉丁语;言通常指同一语种内部的差别,如:北方方言、上海方言。方言也叫“话”,如:东北话、河南话、广东话、普通话。“语文”是语言文字的统称,“
文言
”是汉语语体的一种形式,与“白话”同属于汉语语种内部的子系统,都属于“...
什么是
文言文的
它的特点是什么
答:
“
文言
”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 一、
言文
分离。语言学研究认为,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,二者相互影响又互相促进,
关系
非常密切。文言是在先秦口语的基础上形成的,但随着时间的推移,...
文言文
用词简洁的特点
答:
一般而言,文言文有比白话更多的词类活用现象。 语法特点
文言文的
语法特点主要表现在词类及词序两方面。一般而言,文言文有比白话更多的词类活用现象。 4. 文言文的特点四十字 古文有以下特点: 一、言文分离。语言学研究认为,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,二者相互影响又互相促进,
关系
非常密切。文言是...
语言相关的
文言文
答:
“言”,是写、表述、记载等的意思。 “文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 “
文言文
”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。 在我国...
语在
文言文的
拼音的意思是什么意思
答:
~喻。~道。~欢。~情。~必有中(zhòng )(一说就说到点子上)。 说的话:~论。~辞(亦作“言词”)。语~。~语。~简意赅。汉语的字:五~诗。七~绝句。洋洋万~。语助词,无义:~归于好。“~告师氏,~告~归”。2. 是在
文言文
中有哪些意思 1.正确。与“非”相对。偃之言是也...
文言文
,白话文,现代文,普通话之间的有什么
关系
、区别?
答:
白话文区别于
文言文的
特点就是其中夹杂了人们日常生活中的语言。而现代文就是我们现在常用文学语言书写的文章。少了文言文中的之乎者也。但是和我们平常的对话还是有一定区别的。普通话是我国推行的官方语言。起目的就是为了能够统一人们的语言交流形式,便于人民沟通理解。
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夫文心者,言为文之用心也
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