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文言文中文与言的关系
文言文
阅读教学心得
答:
文言文
教学中,如何处理好“文”与“言”
的关系
发布者:林文新 发布日期:2011-04-26◆ 文言文教学中处理好“言”和“文”的关系,意义重大.文言文教什么呢?顾名思义,一个是“言”,一个就是“文”.文言文教学能不能体现出它应该有的内涵,体现它本身的教学规律,就是看你如何处理好“言”与“文”这一对矛盾...
怎么教
文言文
阅读
答:
系统掌握
文言文的
语言结构,弄清其与现代汉语的区别和联系,是学习文言文的基础。 二、正确断句。古人写文章没有标点符号可用,因此,如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句须注意以下几点:理解关键词语,判断词与词之间
关系
;了解一定的古代文化赏识;掌握文中对话、转述、引用的规律;根据句首和句尾的词语以及句...
文言文
诵读教学教育案例
答:
文言文
教学中,如何处理好“文”与“言”
的关系
发布者:林文新 发布日期:2011-04-26◆ 文言文教学中处理好“言”和“文”的关系,意义重大.文言文教什么呢?顾名思义,一个是“言”,一个就是“文”.文言文教学能不能体现出它应该有的内涵,体现它本身的教学规律,就是看你如何处理好“言”与“文”这一对矛盾...
语文
文言文
该怎么讲课
答:
学生“自讲”
文言文的
四个阶段 (一)讲词句 这是学生自讲文言文的初级阶段,是在学生的文言知识积累较薄弱的情况下进行的自讲。这时的文言文学习,以教师“逐句讲解”为主,学生“自讲”为辅。 这一时期,教师应指导学生识记文学文化常识,常见实词、虚词的意义和用法;教会学生识别常见的词法,如使动、意动等,句法,...
文言文
怎么上课
答:
这样处理古文学习与现代文学习的差别与联系,目的在于降低学习古诗文学习的难度,从心理上为学生树立信心,培养他们亲近古诗文的情感和正确对待古诗文的态度,为他们今后的乐学古诗文、会学古诗文打下基础。 4. 在
文言文
阅读教学中,应该如何处理好"言"与"文"
的关系
文言文教学中,如何处理好“文”与“言”的关系发布...
文言文
妙处
答:
文言文
教学中,如何处理好“文”与“言”
的关系
发布者:林文新 发布日期:2011-04-26◆ 文言文教学中处理好“言”和“文”的关系,意义重大.文言文教什么呢?顾名思义,一个是“言”,一个就是“文”.文言文教学能不能体现出它应该有的内涵,体现它本身的教学规律,就是看你如何处理好“言”与“文”这一对矛盾...
文言文
阅读与欣赏
答:
再次,
文言文
中蕴含丰富的生活哲理,既能陶冶我们的情操,又能指。 3. 在文言文阅读教学中,应该如何处理好"言"与"文"
的关系
文言文教学中,如何处理好“文”与“言”的关系发布者:林文新 发布日期:2011-04-26◆ 文言文教学中处理好“言”和“文”的关系,意义重大.文言文教什么呢?顾名思义,一个是“言”,...
文言文与
现代文相比较
答:
文言文与
现代文的区别有: 一、文章要求不同 文言文一般要求较为繁琐,其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。 现代文即白话文在文章上一般无特别要求,语句通顺即可。 二、理解难度不同
文言文言文
分离,追求行文简练,采用了许多倒装、省略等特殊用法,对于毫无文言基础的...
天衣无缝
文言文
答:
文言文
教学中,如何处理好“文”与“言”
的关系
发布者:林文新 发布日期:2011-04-26◆ 文言文教学中处理好“言”和“文”的关系,意义重大.文言文教什么呢?顾名思义,一个是“言”,一个就是“文”.文言文教学能不能体现出它应该有的内涵,体现它本身的教学规律,就是看你如何处理好“言”与“文”这一对矛盾...
文言文和
白话文的区别
答:
再比如《诗经》,我们知道其中的“风”多为民歌,这也可以肯定有不少是口头直接创作的。而另一部《论语》,则更是孔子的一部语录,与口语
的关系
自不待言。由于历史的变迁,书面文字原地不动,而人们日常交际的口语却必然要发生变化,所以大约从六朝起
文言文
便与口语有了明显的脱离迹象。可是因为汉字是...
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