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文言文写作规则
文言文
写法
答:
以达到事半功倍的效果.\x0d 4.采用
写作
方法提高
文言文
阅读水平,方法可以是多种多样的.\x0d 可以引导学生写“文言文”.给学生一定的材料,让学生用文言文的形式来表达,不讲究写法多么巧妙,只要求尽量用上学过的文言词.再如:要求学生用现代的语言把古文的意境嫁接到我们熟知的现实中,把古文与现代文有机地联接,...
写
文言文
的方法
答:
可见,翻译不仅是
文言文
综合水平的体现,也反映出译者的表达能力和
写作
水平。 “忠实原作、字字敲定、直译为主、意译为辅”是翻译文言文时应遵循的总
原则
。具体来说,翻译时要注意以下几点:①补充省略的部分。原文中省略的部分,如谓语、主语、宾语等,要视情况补充完整。②调整语序。文言文中有很多倒装句,如谓语前置...
文言文
要素
答:
3、理解并翻译文中的句子。 4、筛选文中的信息。 5、归纳内容要点,概括中心意思。 6、分析概括作者在文中的观点态度。 文言文教学的六个要素:读、译、疏、说、背、练 此外:实词、虚词、通假字、一词多义、文言格式、文言类别 你可根据自己的情况进行选择。 2. 【
文言文写作
要点有哪些 作为传统文化载体...
如何自己写
文言文
答:
正确断句须注意以下几点:理解关键词语,判断词与词之间关系;了解一定的古代文化赏识;掌握文中对话、转述、引用的规律;根据句首和句尾的词语以及句中的惯用语进行判断。 三、学会正确的翻译方法。 翻译
文言文
的
原则
是:忠实原作,字字敲定,直译为主,意译为辅。翻译时应注意以下几点:补充省略的部分;调整语序;适当增减。
文言文
的结构思路
答:
4.采用
写作
方法提高
文言文
阅读水平,方法可以是多种多样的. 可以引导学生写“文言文”.给学生一定的材料,让学生用文言文的形式来表达,不讲究写法多么巧妙,只要求尽量用上学过的文言词.再如:要求学生用现代的语言把古文的意境嫁接到我们熟知的现实中,把古文与现代文有机地联接,实现其生命。 5. 中考语文作文应试...
写
文言文
方法
答:
以达到事半功倍的效果.\x0d 4.采用
写作
方法提高
文言文
阅读水平,方法可以是多种多样的.\x0d 可以引导学生写“文言文”.给学生一定的材料,让学生用文言文的形式来表达,不讲究写法多么巧妙,只要求尽量用上学过的文言词.再如:要求学生用现代的语言把古文的意境嫁接到我们熟知的现实中,把古文与现代文有机地联接,...
文言文写作
要点有哪些?
答:
步骤“选”完善脑图,实质是“聚敛思维”,要求学生按照“合题意要求、正确或合理、独到而新颖、利于发挥优势”的
原则
考虑
写作
内容写与不写、详写与略写、先写与后写,对内容进行归类。现代脑科学研究表明,大脑左半球负责加工线性信息,而右半球则负责加工形象性、结构性、层次性信息,脑图的引入避免了...
文言文写作
要点有哪些?
答:
作为传统文化载体的
文言文
,在推动国民继承和发扬传统文化方面功不可没,但目前我们的学生学习文言文的方式存在单一、被动的现象,学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会和能力,致使学习的过程困难而艰涩,哪里还谈得上读出文言文的美呢?而眼下新课程对学生的文言文阅读提出了更高的要求,强调在...
文言文
有哪些
写作
特色
答:
6.
文言文写作
要点有哪些 作为传统文化载体的文言文,在推动国民继承和发扬传统文化方面功不可没,但目前我们的学生学习文言文的方式存在单一、被动的现象,学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会和能力,致使学习的过程困难而艰涩,哪里还谈得上读出文言文的美呢?而眼下新课程对学生的文言文阅读提出了更高的要...
文言文
作文点评
答:
高考作文是文体不限的(诗歌除外),所以高考作文写成
文言文
体例没什么不可以。而且历年高考满分作文(现在称作标杆作文)中确有这方面的优秀之作,包括江苏省王云飞同学于2014年高考写成的骈体文,轰动一时。 其次说要慎重。高考作文毕竟是限时之作,短时间内完成将近一千字的
写作
,还要求扣题完成,这对考生而言是一个很大的...
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