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梯形的教学反思
...优效的设计意图、策略、方法。写出实施后的
反思
。
答:
第三部分 课堂
教学反思
《教后反思》五年级下册88页《
梯形的
面积》是多边形面积计算中的一部分,它是在学生已经认识了梯形的特征,并且学会平行四边形、三角形的面积计算的基础上进行教学的。本课通过出示学具超市—小组合作探究—展示、交流—引导学生自己总结公式—应用梯形面积的计算公式解决实际问题—构建知识体系完成...
中班教案:猜一猜
答:
教学反思
我提前准备了大量的教具供幼儿使用。一切都是按照我所设想的在进行,幼儿配合的也比较默契,在刚开始欣赏大自然美景的幻灯片时,原本计划让幼儿来描述,但考虑幼儿说的不够精简,说一没有放手,类似这种环节老师应该做到相信幼儿。在认识目的字的环节时,因为大部分幼儿都已经认识,所以,我采用了让幼儿当小老师的...
小班常识教案白天和黑夜
答:
从孩子们作业的情况来看,孩子们都能掌握对
梯形的
认识,作业情况较好。 3.幼儿教案 为什么会有白天和黑夜
教学反思
《白天和黑夜》是黑夜秘语主题下的一节科学课,这节课中蕴含着地球自转和公转的知识,对于幼儿来说这个是比较难的,下面我来对我的这一堂课进行反思: 一、目标的达成 这堂课我制定的目标是1.理解...
如何打造小学数学高效课堂的有效策略
答:
3、让反思成为一种习惯 思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年
教学反思
,就可能成为名师。反思可以做到扬长避短、精益求精,可以使教学水平提高到一个新的境界和高度,可以实现教师的自我价值。二、...
《垂直与平行》
教学反思
答:
3、《平行与垂直》
教学反思
《垂直与平行》这部分教材是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的,也是认识平行四边形和
梯形的
基础。由于垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系,而且在生活中有着广泛的应用,无论是走在宽广的大街上,还是坐在明亮宽敞的教室里,环顾左右应该都不缺少...
幼儿园优秀教案
答:
教学反思
: 我注意培养幼儿细致的观察力,如在出示小猫图片时,我引导幼儿进行细节观察:“看看小猫过几岁生日?”通过幼儿细致的观察,使孩子们知道有蛋糕就代表着要过生日,并通过点数五根蜡烛知道小猫今天过五岁的生日。我认为,阅读重在细节,有时孩子们会忽略细节,而我目的就是想通过这样的观察,逐步培养孩子们阅读时...
大班美术教案
答:
教学反思
: 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 大班美术教案 篇7 活动目标: 1、能够运用各种花纹有序的组合表现鱼身的变化,感受线条画带来的美感。 2、引导幼儿学习用油画棒进行简...
《三角形的面积》
教学反思
答:
学生在有目的的操作中,思维能力得到了提升。二、提升推理能力,基于直观。整节课“转化思想”贯穿始终,注重结合直观操作进行推理,合作交流中注重清晰表达。尝试应用刚推导出的直角三角形面积公式推导另两类三角形的面积公式,为以后的
梯形
面积推导打下基础。三、抓住内容本质,透过提问 本节课的关注
教学
...
《平行与垂直》
教学反思
答:
人教版小学数学四年级上册《平行与垂直》
教学反思
关注把握起点,充分预设本课内容是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的,也是进一步认识平行四边形和
梯形的
基础。垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系,学生对这部分内容有一感性的经验、有些线是...
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