一年级语文《比尾巴》教案答:1、在大自然中,还有很多小动物,它们的尾巴各不相同,你还知道哪些小动物,它们的尾巴有什么特点?(小组内出示剪下的动物和尾巴的图片,交换拼图,并用“__的尾巴___”的句式说话。) 2、模仿书中的句式编儿歌。 3、大自然中还有很多小动物,同学们可以到书中查找资料,也可以上网,搜索动物尾巴的奥秘,在电视上看《...
音乐研修日志答:如在学《动物说话》时,出示各种小动物们的样子以及它们走路动作的图片。之后,把课前做好的动物头饰戴在学生的头上,让学生根据各自头饰来模仿动物们的动作与语言,作为调节活动的游戏,其作用是活跃课堂气氛,激发儿童情绪,调整课堂秩序,提高学生的学习热情。这游戏主要是有趣,能使课堂气氛轻松,消除学生疲劳的感觉,让...