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珍珠鸟这篇课文
珍珠鸟课文
答:
朋友送我一对
珍珠鸟
。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮...
冯骥才《
珍珠鸟
》的写作背景
答:
此文写于1984年1月,最初发表在1984年2月14日的《人民日报》上,此后,《青年文摘》及诸多的散文选本、散文鉴赏集或散文欣赏辞典中,都收进了它。它拥有广泛的读者,也产生了广泛的影响。当时正值“改革开放”的第一个“五年计划”后期,
这篇
以“信赖”为主题的短小散文能受到如此多的青睐,足以说明...
珍珠鸟
主要内容
答:
《
珍珠鸟
》 作者:冯骥才 真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进...
珍珠鸟
分为几部分?段意是什么
答:
一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景,谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌,同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻,朴素而有文采。《
珍珠鸟
》被选为多个版本的小学语文义务教育课程标准教科书的
课文
。
五年级上册
珍珠鸟这篇课文
写珍珠鸟的雏儿和我渐渐亲近的句子是什么...
答:
《珍珠鸟》结构分析 文章极为有序地展露了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近,到相依相伴的关系的形成过程。鸟儿由“怕人”到“信赖”人是文章的叙事线索。
课文
的叙述即是在线索的牵引下,围绕
珍珠鸟这
一描写对象的特点展开的。第一部分(1—5段) :写 “我”为珍珠鸟布置一个舒适又温暖...
《
珍珠鸟
》是几年级的
课文
(上册还是下册?)
答:
五年上哦
课文
:真好!朋友送我一对
珍珠鸟
,我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说,这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿...
《
珍珠鸟
》教学反思
答:
以下是我精心整理的《珍珠鸟》教学反思(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 《珍珠鸟》教学反思 篇1 《珍珠鸟》
这篇课文
连这次已经是第三次上了,备课的时候一直想有所突破,搞创新。思来想去,还是从“我”抓起,让学生在充分感受我喜爱
珍珠鸟这个
环节,最后领悟到信赖,就能创造出美好的境界。 这节课我设计...
关于《
珍珠鸟
》的资料
答:
珍珠鸟
是金山珍珠的别名,学名叫斑胸草雀(学名为Poephila guttata,英文名为Zebra Finch),也叫胁草雀、锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花雀等。斑胸草雀隶属雀形目、梅花鸟科、草雀属,原分布于澳洲东部和印尼东部热带森林中。中国大约在二十世纪七八十年代由澳大利亚引进,现已繁殖培育出骆驼色、白色、...
珍珠鸟
中,作者,和鸟有什么情意
答:
珍珠鸟
中,作者,和鸟有什么情意 答:情谊:信赖产生了神奇的力量,让我们心灵相通 《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。
课文
以细腻亲切的语言写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境,使它们与“我”越来越亲近,说明“信赖,往往创造出美好的境界”。课文的前...
课文
《
珍珠鸟
》中珍珠鸟的生活习性是什么
答:
课文
《
珍珠鸟
》中珍珠鸟的生活习性是:珍珠鸟栖息于干燥的稀疏林带、灌丛、开阔的农田、草地、盐沼、种植园、公园、庭院等。多成对或集群活动,特别是旱季,常在近水域的地方聚集成千万只以上的庞大鸟群。珍珠鸟的雄鸟鸣叫较为频繁,鸣声有单音或单音快速连鸣,连鸣时急促,鸣声不太悦耳动听,但也不...
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