11问答网
所有问题
当前搜索:
珍珠鸟这篇课文
珍珠鸟这篇课文
写了珍珠鸟哪几个方面
答:
冯骥才写了一篇文章叫《
珍珠鸟
》,如下:真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像...
16课《
珍珠鸟
》中“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的意思
答:
《
珍珠鸟
》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里,一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景。谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌,同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻...
五年级上册语文第十六课
珍珠鸟
讲述了什么事所有的主要内容所有都是...
答:
〔内容〕真好!朋友送我一对
珍珠鸟
,我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说,这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细...
珍珠鸟课文
主要写了什么?
答:
24.明天,我们毕业 这篇课文表达了作者的什么思想感情 课文通过对过去六年小学时光的回忆,表达了对老师的无限眷恋和感激,抒发了对母校的不舍,表明作者要努力向上,刻苦学习,不辜负老师的殷切希望,要以实际行动来报答老师,回报母校之情.第16课
珍珠鸟这篇课文
主要讲了什么?看了这个题目你想知道什么?《珍珠...
珍珠鸟
的
课文
答:
16*
珍 珠 鸟
真好!朋友送我一对
珍珠鸟
,放在一个简易的竹条编成的笼子里。笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进幽深的丛林一样安全,...
五年级上册
课文
《
珍珠鸟
》的中心句
答:
中心句:信赖,往往创造出美好的境界。解析:冯骥才著散文
课文
生动地描述了
珍珠鸟
在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程,告诉我们:信赖,往往能创造出美好的境界,说明人和动物是完全能和谐相处的.教学的重点是认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程,难点是理解含义深刻的...
珍珠鸟
读后感
答:
珍珠鸟
是一种怕人的鸟,但是作者用心的呵护,使珍珠鸟在他稿纸上蹦来蹦去,跳进空杯里瞅他,在他肩头睡觉这些事,知道了珍珠鸟对作者的信赖。让作者感受到信赖,往往创造美好的境界。 读了
这篇课文
,我深深地感动,如果我是作者,珍珠鸟会信赖我吗?珍珠鸟飞进杯里我不会捂住杯口吗?我会让珍珠鸟在我肩头睡觉吗?是的...
作者为什么要写
珍珠鸟这篇
文章?
答:
此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻,朴素而有文采。《
珍珠鸟
》被选为多个版本的小学语文义务教育课程标准教科书的
课文
。[1][2][3][4](概述图来源[1])作品名称 珍珠鸟 创作年代 1984年1月 作品出处 《人民日报》文学体裁 散文 作者 冯骥才 旧书9成新/珍珠鸟 冯骥才 包邮 ¥...
信赖往往创造出美好的境界。谈谈你对这句话的体会( 体会句子的意思...
答:
信赖,往往创造出美好的境界”。这句话是我学习的一篇课文《
珍珠鸟
》中的一句话。《珍珠鸟》
这篇课文
主要讲述了作者在细心的照料和精心的呵护下,与小珍珠鸟建立了深厚的友谊。字里行间流露着作者对珍珠鸟深深的喜爱。作者对鸟儿给予了他应有的尊重,当那一对珍珠鸟有了雏儿时,他并没有偷窥它们,...
第16课
珍珠鸟这篇课文
主要讲了什么?看了这个题目你想知道什么?
答:
主要讲述了朋友送“我”一对
珍珠鸟
,“我”精心为它们做了一个巢。这对珍珠鸟生了一只可爱的雏儿。这小家伙在跟“我”相处后越来越胆大,跟“我”越来越亲密了。由此,我悟出了一个道理:信赖,能创造出美好的境界。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜