11问答网
所有问题
当前搜索:
用自己的话说说自相矛盾的意思
矛盾的说说
答:
15、
我
不要轰轰烈烈的爱情,平平淡淡才是美。17、这些
矛盾
在他心中乱碰,使他一天到晚的五脊六兽的不大好过。18、巨大的爱和情欲正在他的内心深处激烈地搏斗,他袖着手,呆呆地望着天空。19、孤独一人也没关系,只要能发自内心地爱着一个人,人生就会有救。哪怕不能和他生活在一起。20、人类可以...
文言文茅厮
答:
6. 文言文《
矛与盾
》的所有解释 1、解释词义。鬻:卖,出售。誉:夸耀。夸大 吾:我 陷:穿透、刺穿
的意思
。或:有人(别的人)。以:用 2、
说说
下面句子的意思 一: 吾盾之坚,物莫能陷也。
我的
盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。二:其人弗能应也 那人张口结舌,一句话也答...
《
自相矛盾
》教学反思
答:
教学的重点主要放在句义的强化上面,使学生对这两个句子有深刻的印象——楚国人到底说了两句什么话,他说
的话
主要意思是什么?为达到这个目的,先让学生从文章中找出句子,读出来,再让学生
说说
句子
的意思
,接着让学生根据句子的意思反推说出句子中字词的意思。又让学生“变”句子,让学生采用表演的方式夸夸
矛与盾
,通过...
故事文言文
的意思
答:
有人问他说:「你为什麽不
用自己的
脚试一试鞋子的大小呢?」他回答说:「我宁可相信尺码,也不相信自己的脚!」
自相矛盾
楚人有卖盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,於物无不陷也。” 或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不...
为什么大人总是
自相矛盾
呢?你不发表意见时说你没主见,不爱跟人沟通...
答:
这就是平时说话的艺术咯,最重要的一点是平时要和家里人多交流,
说说
笑话啊,聊聊趣事儿等等,慢慢的,一切都会变好了,亲
自相矛盾的
事例和郑人买履的
答:
两则寓言故事生动有趣,言简意赅,都是用“蠢人蠢事”——可笑的事,从反面给人启迪,耐人寻味。这种古文原文的寓言,文字特别简练却又不失形象生动,托寓的道理明了深刻,而又颇能让人体味到某种含蓄和幽默。《
矛与盾
》全文仅四句话,分两层
意思
,前两句讲这个人如何夸耀他的盾和矛,后两句写他...
自相矛盾的
优秀教学反思
答:
我
先让学生读故事,在读的过程中,抓住楚国人“夸口”的两句话,指导学生读出“夸”的语气。 一、抓住“夸口”读一读。 “夸口”,是楚国人自吹自擂的表现,也是他“
自相矛盾
”的起因。因此,教学时我紧扣“夸口”展开教学: “夸口”是什么
意思
?俗称什么? 这是从字面上来理解词语。 你“夸口”过吗?是怎样“吹牛...
关于眼和嘴的对话的寓言故事,要有寓意
答:
2、第二则:夜深了,嘴巴要睡觉了,可眼睛睁得大大的,不愿闭上。嘴巴看见后,便不好
意思
睡了。嘴巴问:“眼睛弟弟,你累了一天了,怎么还不睡觉啊?”眼睛垂头丧气地说:“唉,以前的
我
又大又圆又亮,是一双有‘营养’的眼睛,可是,小主人都不爱护我,每次和小伙伴玩完球回来,便用脏兮兮的...
寓言故事
自相矛盾
教学设计
答:
3、今天我们就再学习一 篇则新的寓言故事,指读课题:
自相矛盾
。 二、提出要求、自读课文 1、打开课本,提 出自学要求 a、读准字音,读通句子,读顺课文。 b、想想文章讲了一件什么事? c、划出不理解的词语。 2、检查自学效果 a、请同学读书,其他同学 评价。 b、
用自己的话说说
课文讲了一件什么事?
文言文{
矛与盾
}{郑人买履}的资料,要详细,谢谢了.
答:
译文:楚国有个卖矛和
盾的
人,他夸耀
自己的
盾说:“
我的
盾牌非常坚固,什么东西都刺不进去。”又夸耀自己的矛说:“我的矛锋利极了,什么东西都能刺穿。”有人说:“用您的矛刺您的盾怎么样?”这个人被问得没话可说了。中心思想 《
矛与盾
》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜