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简答陈鹤琴的幼儿教育思想
陈鹤琴的
“活
教育
”
思想
主要体现在哪些方面?
答:
【答案】:
陈鹤琴
是我国著名
的教育
家,他提出了“活教育”
思想
,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成。 (1)“活教育”的目的论。 “活教育”的目的是:“做人、做中国人、做现代中国人”。做一个人要热爱人类,热爱真理;做一个中国人要爱自己的国家与同胞,团结国民,为国家兴旺而努力。对...
论述
陈鹤琴的学前教育思想
及其现实意义
答:
陈鹤琴的学前教育思想
及其现实意义 陈鹤琴,中国近现代著名教育家,被誉为“中国幼教之父”。他的学前教育思想深受国内外教育界的关注和推崇。他强调以儿童为中心,注重儿童身心全面发展,提倡“活教育”的理念,对当今的学前教育仍具有重要的指导意义。陈鹤琴的学前教育思想主要体现在...
陈鹤琴的学前教育思想
及其现实意义
答:
陈鹤琴的学前教育思想
及其现实意义 陈鹤琴,中国近现代著名教育家,被誉为“中国幼教之父”。他的学前教育思想深受国内外教育界的关注和推崇。他强调以儿童为中心,注重儿童身心全面发展,提倡“活教育”的理念,对当今的学前教育仍具有重要的指导意义。陈鹤琴的学前教育思想主要体现在...
陈鹤琴的
活
教育思想
是什么?
答:
(4)从教学原则看:
陈鹤琴
根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导
思想
,提出了活
教育
的17条教学原则,综合概括为活动性(做)原则、儿童主体性原则、教学法多样化原则、利用活教材原则、积极鼓励原则和教学相长的民主性原则等,其基奉精神为当代心理学和教育学的科学研究所证实。(5)从训育原则看:...
陈鹤琴的
“活
教育
”
思想
包括哪些内容?
答:
【答案】:
陈鹤琴
是我国著名
的教育
家,他提出了“活教育”
思想
,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成。 (1)“活教育”的目的论。 “活教育”的目的是:“做人、做中国人、做现代中国人”。做一个人要热爱人类,热爱真理;做一个中国人要爱自己的国家与同胞,团结国民,为国家兴旺而努力。对...
陈鹤琴的
“活
教育
”
思想
主要包括哪些观点?
答:
【答案】:
陈鹤琴
是我国著名
的教育
家,他提出了“活教育”
思想
,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成。 (1)“活教育”的目的论。 “活教育”的目的是:“做人、做中国人、做现代中国人”。做一个人要热爱人类,热爱真理;做一个中国人要爱自己的国家与同胞,团结国民,为国家兴旺而努力。对...
陈鹤琴的
“活
教育
”
思想
的主要内容是什么?
答:
【答案】:
陈鹤琴
是我国著名
的教育
家,他提出了“活教育”
思想
,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成。 (1)“活教育”的目的论。 “活教育”的目的是:“做人、做中国人、做现代中国人”。做一个人要热爱人类,热爱真理;做一个中国人要爱自己的国家与同胞,团结国民,为国家兴旺而努力。对...
论述
陈鹤琴的
“活
教育
”
思想
。
答:
【答案】:
陈鹤琴
是我国著名
的教育
家,他提出了“活教育”
思想
,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成。 (1)“活教育”的目的论。 “活教育”的目的是:“做人、做中国人、做现代中国人”。做一个人要热爱人类,热爱真理;做一个中国人要爱自己的国家与同胞,团结国民,为国家兴旺而努力。对...
陈鹤琴的
“活
教育
”理论包括哪些内容?
答:
【答案】:
陈鹤琴
是我国著名
的教育
家,他提出了“活教育”
思想
,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成。 (1)“活教育”的目的论。 “活教育”的目的是:“做人、做中国人、做现代中国人”。做一个人要热爱人类,热爱真理;做一个中国人要爱自己的国家与同胞,团结国民,为国家兴旺而努力。对...
陈鹤琴的
“活
教育
”
思想
有哪些内容构成?
答:
【答案】:
陈鹤琴
是我国著名
的教育
家,他提出了“活教育”
思想
,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成。 (1)“活教育”的目的论。 “活教育”的目的是:“做人、做中国人、做现代中国人”。做一个人要热爱人类,热爱真理;做一个中国人要爱自己的国家与同胞,团结国民,为国家兴旺而努力。对...
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