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绿叶在风里簌簌的响
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学,它们关了门在做功课...
答:
因为当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。我才有这种感觉。诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望...
花的学校这篇课文里有那些好词好句
答:
花的学校词语:1、湿润:一般是指对地球表面生物环境感受如土壤、空气等含有水分程度不同的一种定性描述。它是反应生物环境和人类生存环境的重要指标。在地理方面,主要指气候的干湿状态和地球环境的水分含量状态。2、荒野:指荒凉而人烟罕至的野外。3、狂欢:指纵情的欢乐聚会,闹饮。4、碰触:物体相碰...
绿叶在风里
沙沙地响,那是我们给您唱歌.的仿写句子
答:
绿叶在风里
沙沙地响,那是我们给您唱歌;花儿在枝头灿烂地开,那是我们朝您欢笑;鸟儿在天空展翅飞翔,那是我们为您舞蹈。
读了课文的题目我们不禁会想花不是植物吗怎么会有学校
答:
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手。这时,花...
三年级语文下册语文园地二教案
答:
(2)(课件出示12)出示句子:“树林在林中互相碰触着,
绿叶在风里簌簌
地响,雷云拍着大手。” 边听边想:你知道了什么?大雨来时花儿们更高兴了,雷电伴奏,花儿娃娃冲出来,你来猜一猜,穿着紫色衣服的是什么花?穿着黄色衣服的是什么花?穿着白色衣服的是什么花?理解“簌簌”,这样的词语能再说几个吗?(积累象声词) ...
为什么把花当成人来写?
答:
《花的学校》这篇课文作者运用了拟人的修辞手法。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由,向往自然的花孩子。全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在...
一群花儿跑出来在绿草上跳舞狂欢这句话使我们体会到了什么?
答:
狂欢一词体会到花儿活泼欢快的气氛,在绿草上跳舞狂欢,花地下学,作者用拟人手法表达,花也像自己一样上学,没看见他们的时候就是在地下,现在开花了,也就活泼欢快的出现了。描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了;...
绿叶在风里
沙沙声是什么
答:
簌簌的
落了下来~ susu~的声音哦。
作者描写的这群花在哪?
答:
4.他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的,花儿会被“罚站壁角”,这就是花和孩子一样的生活。5.树枝在林中互相碰触着。
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手。这是描写大雨来临前狂风大作的景象,但是...
花的学校课文中的形近词都有哪些
答:
花的学校课文
中
的形近词:戍、戊、戌、悔、晦、诲、侮。《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、
绿叶
等景物。全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了。然后想象他们穿着各色的衣裳,在...
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