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自然数的性质是加1还是减1
小学数学的基础
性质
的知识——例如:什么叫
自然数
?
答:
自然数
:用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。包括0,1,2,3……其他都不是…,-2,-1,0,1,2,…中的数称为整数1.中垂线垂直且平分其所在线段。2.中垂线上任意一点,到线段两端点的距离相等。角平分线
的性质
角的平分线上的点到角的两边的距离相等 判定:到角两边距离相等的点在角...
任意一个
自然数加上1
后
还是一
个自然数对吗
答:
对的
自然数
(natural number),
是非负整数
(0, 1, 2, 3, 4……)。认为自然数不包含零的其中一个理由是因为人们在开始学习
数字的
时候是由“一、二、三...”开始,而不是由“零、一、二、三...”开始, 因为这样是非常不自然的。
...
1
)=【a/(2n-1)】+【b/(2n+1)】,n
为
任意
自然数
都有意义,求a和b的值...
答:
a=
1
/2,b= -1/2。计算过程:
1
+1=2有错吗
答:
没有 【皮亚诺公理】皮亚诺(Peano,1858—1932)系意大利数学家,他提出五条
自然数的性质
,通常把这五条性质叫做自然数的皮亚诺公理。(1)“
1
”是自然数;(2)每
一
个确定的自然数a,都有一个确定的后继数a′,a′也是自然数(一个数的后继数就是紧接在这个数后面的数,例如,1的后继数...
1
+1=?
答:
1948年,匈牙利的瑞尼证明了“
1
+ c”,其中c
是一
很大的
自然数
。 1956年,中国的王元证明了“3 + 4”。 1957年,中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”。 1962年,中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”, 中国的王元证明了“1 + 4”。 1965年,苏联的布赫 夕太勃和小维诺格拉多夫,及 ...
?
自然数的
定义 最小自然数
是1还是
0
答:
自然数会有无限性,而且是无穷无尽,在目前的数学中拥有着不
一
样
的特性
,可以有效解决许多的问题,比如资源分配、人口统计等等。自然数有没有什么规律
自然数还
具有有序性,即它们按照一定的顺序排列,每个数都有特定的位置。这一种规律在数学中会拥有着比较广泛的应用,常见是在排序算法、线性代数、微积分...
一年级数学两个数之间有多少个数
答:
算法:大数-小数-1。举例说明如下:10到17之间有6个数。(1)列举法:把10到17的
自然数
写出来,从10到17的自然数有:10,11,12,13,14,15,16,17。再一个个数,得10到17之间有:11,12,13,14,15,16。共6个数字。(2)算式法:17-10-1=7-1=6。
减去1
的原因
是减掉
17本身。
1
+1为什么等于2?
答:
1
+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。当某个原始人第
一
个意识到1+1=2,进而认识到两个数相加得到另一个确定的数时,这一刻是人类文明的伟大时刻,因为他发现了一个非常重要
的性质
——可加性。这个性质及其推广正是数学的全部根基,它甚至说出数学为什么用途广泛的同时,告诉我们数学的局限性。人...
怎样区别质数和合数?
答:
质数和合数的区别如下:
一
、
性质
不同1、质数:是在大于
1的自然数
中,除了1和它本身以外不再有其他因数。2、合数:
是自然数
中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数。二、特点不同,1、质数:质数的个数是无穷的;在一个大于1的数a和它的2倍之间(即区间(a,2a]中)必存在...
第
一
部分
数的
认识
答:
负数的本质还是对数量的抽象,所代表的意义与正数是完全相反的。负数与对应的自然数在数量上相等,表示的意义相反。
一
个是盈余,一个是亏损;一个是向西,一个是向东;一个是前进,一个是后退。所以,人们在一个
自然数的
前面加上符号“+”。或者符号“-”是为了表示这个数量
的性质
,分别称为正数或者...
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1
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3
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10
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