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认知风格的特点
2021教师资格考试知识点:
认知风格
答:
左脑优势的个体往往表现出继时性加工风格,而右脑优势的个体往往表现出同时性加工的风格。继时性
认知风格的特点
是,在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的前后顺序;同时性认知风格的特点是,在解决问题时,采取宽视野的方式,同时考虑多种...
认知风格的
四种类型
答:
清晰的教材、有序的学习步骤、及时的反馈和指导。8.
认知风格
与学习倾向和
特点
有关系,一般来说,场独立性者较倾向于喜欢自然科学,而场依存者则喜欢社会科学;在学习策略上,场独立性者往往采用独立自觉学习,其学习由内在动机支配;场依存性者则易受暗示,学习欠主动,其学习由外在动机支配。
认知风格
答:
同时性-继时性 达斯等人根据脑功能的研究,区分出两种认知风格,即同时性和继时性加工风格。他认为左脑优势的个体表现出继时性的加工风格,而右脑优势的个体表现出同时性的加工风格。继时性
认知风格的特点
是,在解决问题时能一步一步的分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或属性提出的假设,在时间上...
简述学生
认知
差异
的特点
及其教育意义
答:
4. 教育意义:- 尊重认知差异:教师应尊重学生的个体差异,避免强求一致,而是鼓励学生发挥个人优势。- 因材施教:教师应根据学生的
认知特点
和学习
风格
设计教学,提供多样化的学习资源和方法。- 促进合作学习:教师应鼓励学生间的合作,通过小组讨论和合作项目等促进交流和学习。- 培养自主学习能力:教师应...
infp-a和infp-t的区别和不同是什么?
答:
INFP-A与INFP-T的显著区别和不同 一、
认知风格
差异 INFP-A和INFP-T在认知风格上展现出不同
的特点
。INFP-A更偏向于安静、内向的思维方式,倾向于沉思和深度思考,重视内在价值观和精神追求。而INFP-T则可能更加灵活,对外界变化保持开放态度,更容易受到外界信息的影响,表现出更强烈的探索欲望和好奇心...
关于学生
认知风格
,下列表述不正确的是()。
答:
具有场依存方式的学生,对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自 我知觉更易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。冲 动型
认知方式的特点
是反应快,但精确性差。冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题 的...
社会
认知的
方式
视频时间 00:47
冲动型
认知的特点
是
答:
冲动型与沉思型是两种
特点
迥然不同的
认知风格
。不同人对问题的思考速度存在着非常显著的个体差异,这种差异表现为冲动型与沉思型的区别。(1)冲动型
认知方式
:特点是反应快,精确性差。而对问题时,急于求成,不能伞面分析,小管对错急于表达出来。信息加工策略:整体加工方式。(2)沉思型认知方式:反应...
简述学生
认知
差异
的特点
及其教育意义
答:
学生认知差异
的特点
包括以下几个方面:1、思维模式差异:有些学生倾向于分析问题,注重细节和逻辑推理;而另一些学生则更倾向于直觉和跳跃式的思维方式。2、
认知风格
差异:一些学生更喜欢通过听觉获取信息,而另一些学生则更喜欢通过视觉或动手实践来学习。此外,一些学生偏爱独立学习,而另一些学生则更喜欢...
同时性
认知风格
在解决问题时能够同时考虑多种假设,并兼顾到解决问题的各...
答:
【答案】:正确 同时性
认知风格的特点
是,在解决问题时,采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并兼顾到解决问题的各种可能。其解决问题的方式是发散式的。
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