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认识论的代表人物
逻辑经验主义的
认识论
·当代西方科学哲学作者介绍
答:
江天骥,这位杰出的哲学家和逻辑学家,于1915年出生于广东廉江。在中国现代归纳逻辑研究领域,他被视为先驱者之一。他的学术生涯始于中山大学和西南联大的求学之路,期间,他展现了对
知识的
深深热爱和对学术的执着追求。在抗日战争的烽火中,江天骥选择了弃文从武,他的这种选择展现了他对于国家和民族的...
柏拉图哲学的主要内容及其理念论的
认识论的
根源是什么?
答:
基本观点:神秘的理念论和灵魂的不灭论 他把一般概念称为"理念",夸大一般概念的作用,把概念说成是脱离物质而单独存在的实体.认为客观存在的事物是变化无常的、不真实的;而在物质世界之外永恒不变的、独立存在的理念世界才是真实的.强调理念划分为许多等级,实物理念属最低级,"善"则属最高级.
认识论
上,...
认知发展理论是谁提出的
答:
认知发展理论是著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的,被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中,对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现,随年龄增长而改变的历程。皮亚杰对认知发展研究的特殊兴趣是出于将儿童的认知发展看作是沟通生物学与
认识论的
...
程朱理学的
认识论
是什么
答:
二程曾同学于北宋理学开山大师周敦颐,著作被后人合编为 《河南程氏遗书》.他们把“理”或“天理”视作哲学的最高范畴,认为理无所不在,不生不灭,不仅是世界的本原,也是社会生活的最高准则.在穷理方法上,程颢“主静”,强调“正心诚意”;程颐“主敬”,强调“格物致知”.在人性论上,二程主张“去人...
黑格尔费尔巴哈是什么
的代表人物
答:
黑格尔,费尔巴哈是德国古典哲学
的代表人物
。古典哲学又叫德国古典哲学,是18世纪末至19世纪上半叶的德国资产阶级哲学。它提出了包括
认识论
、本体论、伦理学、美学、法哲学、历史哲学以及政治哲学等领域的各种重大问题和范畴,标志着近代西方哲学向现代西方哲学的过渡,是马克思主义的三个来源之一。18世纪末至...
唯物论和
认识论
指的是什么?
答:
科学的唯物论是马克思主义辩证唯物论,马克思、恩格斯、列宁是的辩证唯物论
代表人物
。2、什么是
认识论
。认识论是哲学的一个组成部分,是研究人类认识的本质及其发展过程的哲学理论。亦称
知识论
。其研究的主要内容包括认识的本质、结构,认识与客观实在的关系,认识的前提和基础,认识发生、发展的过程及其规律,...
以个体
认识论
为基础提出教学理论的教育家是( )。
答:
【答案】:D 夸美纽斯以个体
认识论
为基础提出了自己的教学理论。夸美纽斯是捷克著名的教育家,与他相关的知识是历年考试中经常考查的内容。相关知识有:他
的代表
作《大教学论》是教育学形成规范学科的开始;系统论述了班级授课制,奠定了班级的理论基础;提出“泛智教育”,认为教育是“把一切事物交给一切...
认识论
研究的历史
答:
可以去看这本书:《西方
认识论
简史》[英]D·W·海姆伦著,夏甄陶等译 中国人民大学出版社 1987版 海姆伦是当代英国知名的哲学家,专长是认识论、哲学史。《西方认识论简史》一书是他为美国《哲学百科全书》所写的条目的汇编。
孟子、列子、孔子都是中国古代的伟大的诗人,他们生平简介是什么?_百度...
答:
孟子、列子、孔子的生平简介如下:1、孟子(前372年-前289年),姬姓,孟氏,名轲,字号子舆,战国时期邹国人。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派
的代表人物
之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想。被尊称为“亚圣”,著有《孟子...
认识论的
介绍
答:
认识论
是探讨人类认识的本质、结构,认识与客观实在的关系,认识的前提和基础,认识发生、发展的过程及其规律,认识的真理标准等问题的哲学学说。(某些学者认为认识论与
知识论
是同一事物)。唯物主义认识论坚持从物质到意识的认识路线,认为物质世界是客观实在,强调认识是人对客观实在的反映,申明世界是可以...
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