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语文课程的性质
语文课程
是一门学习什么的综合性实践性课程
答:
1,语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。2,
课程性质
语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、...
新课程下
语文课程的性质
是什么?
答:
课程性质
的变化:一、新课程的基本理念:1. 坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥
语文课程的
育人功能 2. 以核心素养为本,推进语文课程深层次的改革 3. 加强实践性,促进学生语文学习方式的转变 4. 注重时代性,构建开放、...
语文课程的性质
是什么
答:
语文课程的
基本
性质
:1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分;2、工具性和人文性的统一...
语文课程的性质
有哪些,为什么会有这些性质
答:
语文课程的
基本
性质
:1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分; 2、工具性和人文性的统一...
2022年版义务教育
语文课程
标准解读
答:
2022年版义务教育语文课程标准解读如下:一、
课程性质
:语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。二、课程理念主要包括五个方面:1、立足学生核心素养发展,...
语文课程的性质
和地位是什么
答:
语文
是基础教育
课程
体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一...
语文教学研究 认识
语文课程性质
有何意义
答:
语文课程的
基本
性质
:1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分; 2、工具性和人文性的统一...
语文课程的性质
和地位是什么
答:
学习意义:语文课程,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。深味人间真情,在
语文课程的
乐章上谱写爱与美的赞歌;体悟人生真谛,在语文课程的妙笔下闪耀理性的熠光;历经社会百态,在语文...
语文课程的性质语文课程的性质
是什么
答:
这种工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广,更深刻。言语技能的获得,创新思维的超越,文化内涵的丰富,使语文课程更贴近整体素质的培养与熏陶。
语文课程的
基本特点人文性与工具性的统一,有一定的审美性与实用性。语文是...
语文课程的性质
是什么?
答:
语文课程的性质
如下:一般而言,语文课程的性质是:重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。这个定义中的一个“交际”,一个“人类文化”,两个“重要”,表明了在课程性质上的倾向性,既课文课程具有工具和人文的性质。...
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