11问答网
所有问题
当前搜索:
请采纳不得体
...其在语体风格、用词、语言
得体
等方面均有不当之处,请
答:
① 我学习刻苦,多次荣登学年榜首 ② 在文学、体育方面均有突出表现 ④ 并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的成绩 ⑤ 希望贵校能给我一个机会
下面是一封推荐信,其中有四处语言表达
不得体
,请找出来并加以修改。推...
答:
“你校”改为“贵校”,“显著”改为“优秀”,“大作”改为“作品”,“垂爱”改为“垂青”。 试题分析:本题考查语言表达简明、
得体
的能力。“你校”语气生硬,应改为“贵校”(对别的学校的尊称)。“成绩显著”用在学生身上不恰当,改为“优秀”。“大作”是敬辞。“垂爱”指上对下的赏识...
...高二年级文学社社长主持,他的串联词有几处用语
不得体
,请找出四...
答:
(1)“抛砖引玉”改为“金玉良言”;(2)“略尽绵薄之力”改为“不遗余力”;(3)“殷切期望”改为“衷心希望”。(4)“续貂”改为“讲话”或“发言”。(续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面。多用于谦称续写别人的著作)
文章写好后务必交我校刊编辑部,
不得体
的词语是哪个
答:
“务必”,这个词有必须,一定的意思,有一种下达命令的强制感,如果不是上级对下级的话,可以委婉一些
涂鸦之作,敬请拜读。中
不得体
的词语该改为什么?
答:
你好,“涂鸦之作,敬请拜读。”这句话里有问题的词语是拜读。拜读本身的意思是充满崇敬与敬佩的心情去读别人的文章,而你前面已经谦虚地用了“涂鸦之作”,表达了你的文章类似随笔,随感,不是精雕细琢写出的经典,所以前后是矛盾的,建议可以将“拜读”改为“指点一二”可能会更好些。或者,从另外...
以下故事中,哪些地方用语不够
得体
,请指明并改正过来
答:
草字:名字 贵:鄙人 犬马齿:多大 贱疾:症状 愧领:收领 赏收:谢收 循循善诱:指导 班门弄斧:捡重要的 骚扰:打扰 下榻:访问
雄鹰和田所这篇短文中雄鹰为什么不接受田所的建议?
答:
雄鹰和田鼠这篇短文中雄鹰不接受田鼠的建议是因为:雄鹰十分爱面子,觉得接受田鼠的意见太
不得体
。主要就是老鹰骄傲自大。我们对于任何人的建议都不要忙于鄙弃。要考虑它是否合理。望
采纳
,谢谢
下面是一篇寻物启事中的一段文字,有三处
不得体
的地方,请指出来,并改正...
答:
(1)“不幸”不能用于丢失物品,应改为“不慎”。(2)“赶快交给”用语不礼貌,应改为“请交给”。(3)“必有重谢”太夸大,应改为“谢谢”。
...其中有4处
不得体
,请找出并在下面相应的位置
答:
(1)家父 改成 您父亲或令尊 (2)犬子 改成 儿子(3)小有名气 改成 很有影响 (4)有幸 改成 应邀 本题考查“语言表达简明、连贯、
得体
”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题,注意理清各句之间内在逻辑关系。
下列是六种实用文体的部分摘录,其中有五处用语
不得体
,请根据实用文体的...
答:
(1)“务必”改为“请”.(2) “逾五万元之巨”改为“超过五万元”。(4)“深孚众望”改为“失去学习机会”。(5)“惠顾”改为“登陆”(6)“垂询”改为“请教”。(一点1分) 本题考查语言表达的简明、连贯、
得体
。既要考虑谦词与敬词的使用,又要考虑用词是否得当,如(2)过于文...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜