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问渠哪得清如许为有源头活水来的诗
朱熹
的诗句问渠
那
得清如许为有源头活水来
?
答:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
。译文及注释 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。注释 方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院...
问渠
那
得清如许
,
为有源头活水来的
全诗
答:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”“问渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它是一个代词,相当于“它”,“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人并没有说“方塘”有多深,第三句诗里边...
问渠哪得清如许
?
为有源头活水来
。是什么意思?
答:
“
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
”这两句诗的意思是:要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。原诗:《观书有感二首·其一》宋代:朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。释义:半亩大的方形池塘像一面镜子一...
“
问渠哪得清如许
,唯有
源头活水来
。”出自何处?
答:
宋】朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,
为有源头活水来
。昨夜江头春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。朱熹的《观书有感》中的两句诗“
问渠哪得清如许
,为有源头活水来”.作者设问:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?并自答:因为有这源头活水不断地...
原文观书有感要原文 主要要说明白
问渠
na
得清如许
“哪” 还是“那...
答:
正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受.诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解.特别是“
问渠
那
得清如许
,
为有源头活水来
”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识.因此人们常常用来比喻不断学习新知识,...
问渠
那
得清如许
全诗内容。
答:
全诗内容为:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
。该诗是《观书有感》其一,是宋代理学家朱熹的组诗作品。这首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。借景喻理,借助池塘
水清
因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步...
“问君
哪得清如许
,唯有
活水源头来
”是什么意思?
答:
这句话的寓意:作者的意思是说:做学问要不断地从外界获取新的知识,否则会成为一潭死水的。这句话的出处:《观书有感二首》中的其一:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许
?
为有源头活水来
。《观书有感二首》的作者:南宋诗人朱熹 全诗来看是抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性...
“
问渠哪得清如许
,
为有源头活水来
”出自哪首诗?请给出关于它的所有资料...
答:
这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“
问渠
那
得清如许
,
为有源头活水来
”两句,借水之清澈,是因为有源头活...
"
问渠哪得清如许
,
为有源头活水来
“是谁写的?
答:
朱熹的《观书有感》中有一首诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许
,
为有源头活水来
。”译文:半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子,蓝天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠闲自在地来回走动。它怎么会这样清澈?因为发源处不断有活水流下来。其实这首诗是诗人借半亩...
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
。这句话的含义是什么?
答:
《观书有感》宋·朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
。译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。渠:它,第三...
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