11问答网
所有问题
当前搜索:
阅读教学重点培养学生具有什么能力
结合自己所教学段,浅谈在
阅读教学
中要
培养学生哪些能力
?如何培养
答:
要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习。……逐步
培养学生的
自学习惯。” 为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在
阅读教学的
过程中,重视培养学生的自学
能力
。关键词:自学信心 自学方法 自学习惯 (一)、...
小
学生阅读
理解
能力的培养有
何诀窍?
答:
阅读教学
的
重点
是
培养学生具有
感受、理解、欣赏和评价
的能力
。它是语文教学的重要组成部分,也是教学的重难点,而在小学语文教学中,有很多老师往往忽略了这个问题,未能使学生激发出他们内部对于一些美的东西产生一种热切的渴望,以至于
有的
学生不会借签和欣赏别人的美的东西。那么,如何能提高小
学生的
阅读...
小学语文
阅读教学的重点
和难点
有哪些
答:
根据新课标的要求,小学语文
阅读教学
要培养小
学生的阅读能力
和思想情感价值观,因此,阅读教学是小学语文
教学的
重点,语文教师要在阅读教学过程中,只有明确教学目标,才能有效地完成小学语文阅读教学。一、
重点培养学生的
自主阅读能力 在语文课程中,阅读教学是提高小
学生阅读能力
的关键,因此,语文教师在制定...
如何在
阅读教学
中
培养学生的
自主学习
能力
答:
一、信息技术
教学
中
培养学生的
自主学习
能力
应从以下方面做起:1、不拘泥于传统教法,锐意创新 精讲多练。信息技术课程
有
自身教学规律、教学特点,因此在教学过程中,不要拘泥于传统教法,要把学生由被动的接受者,转变为学习和发展的主体,给学生提供足够的实践活动空间,注重引导学生动手操作、培养学生解决...
在小学
阅读教学
中如何
培养学生的
语文实践
能力
答:
一般来讲,学生的阅读能力包括认读力、记忆力、理解力及阅读速度和阅读习惯几个方面,一旦
学生具备
了独立阅读能力和习惯,将对提升他们的语文素养有着很大帮助。正因为如此,才应该在小学语文课堂
教学
中注重
培养学生的阅读能力
,让学生学会阅读、爱上阅读。一、在教学过程中重视阅读理解
能力培养
,养成阅读时...
语文
阅读教学
应注重
培养学生什么能力
答:
是现在小学语文教育的根本目的。【关键词】小学语文
阅读能力
培养 《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有 所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”古人云:“书读百遍,其义 自见。”
阅读教学
是学生、教师、文本之间对话的过程,是
培养学生
广泛阅读兴 趣...
阅读教学
中怎样
培养学生的
创新
能力
答:
随着社会经济的发展,人文素质的不断提升,促使教师为
培养学生具有
阅读创新思维和创新能力的人,成为了当前小学语文
阅读教学的
当务之急。以创新为目标才是最大限度地调动学生语文学习的积极、主动性,更好地带动学生学好语文知识、阅读博览等方面的语文综合能力。因而,阅读创新
能力的
培养成为小学语文阅读教学...
如何在
教学
中
培养学生阅读能力
答:
在阅读后,学生们纷纷发表自己的看法和见解,这样既调动了
学生阅读的
积极性,又使学生思路大开,还有效地锻炼了
学生的
语言表达
能力
和独立思考能力。教师在设计
阅读教学
时,还应注意运用现代化教学手段充实和拓展阅读内容。如讲授《桂林山水》一课时可以采用录像、图片等资料,辅助文本阅读,让学生自己欣赏美如...
如何
培养
农村小
学生有
感情地朗读课文
答:
《语文课程标准》明确指出:“
阅读教学
是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学的
重点
是
培养学生具有
感受、理解、欣赏和评价能力。”教学中阅读是学生亲身参与阅读实践的过程,要靠自己的体验和语文基础去思考、领悟、理解的过程,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读
的能力
。以“读”贯穿于阅读教学的始终...
七年级课文《风筝》分析
答:
在本单元所选的五篇课文中,《风筝》是意蕴最丰富的一篇,是培养学生探究性
阅读能力
的好教材。《语文新课程标准》明确指出:“
阅读教学
的
重点
是
培养学生具有
感受、理解、欣赏文学作品
的能力
”,“要注重从课文整体的角度进行教学;简化教学头绪,强调内容综合”,“要重视朗读和默读,加强阅读方法的指导”,“要突出词句理解...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学低年级阅读教学的重点
第三学段阅读教学的重点是
小学语文中段阅读教学的重点
阅读教学重点
什么是语文阅读教学
中段阅读教学的重点
什么是大阅读教学
现场阅读教学的能力
小学语文阅读教学