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高中常考人物形象
高考语文阅读题中问:小说中
人物
有怎么样的性格?请简要分析改怎样回答...
答:
如孔乙己坐着用手走进酒店仍要喝酒;菲利浦夫妇大骂变成穷光蛋的于勒等,都是在高潮情节中才深刻地表现出的
形象
。③注意交代
人物
的最终结局或暗示其命运引人回味反思。�下面就以一些情节复杂的小说为例对自己的心得进行诠释。�编在
高中
课本第四册中的小说篇目《林黛玉进贾府》,是《...
文言文经典
人物形象
答:
初中文言课文,写人篇目比例较高,以
人物形象
分析带动文言学习,是阅读这类文章的一个有效路径。如学习《曹刿论战》,我们可以分析曹刿和鲁庄公形象;学习《愚公移山》,愚公、智叟以及愚公妻子的形象研讨我们就不应放过;而在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌和齐王的形象也应是我们讨论的重点;等等。但也要注意,“贴标签”式的...
朝花夕拾主要
人物形象
是什么?
答:
人物形象
《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲的邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾)。1、长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:歌颂...
骆驼祥子的所有
人物形象
?
答:
5、小马儿的祖父——一个一辈子要强,最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。他和祥子一样都是逃脱不了命运的车夫,最后悲惨的死在街头。6、小福子——一个善良的、可悲的
人物
,小福子的一生就这样顺应了命运,回到了她所来的地方,留给人们的只有深深的同情和无限的思考。7、二强子——一个自暴...
林黛玉进贾府
人物形象
分析总结
答:
林黛玉进贾府
人物形象
分析总结 《林黛玉进贾府》是
高中
语文人教版必修三的一篇节选课文,它让我们对《红楼梦》中的几位重要人物有了一个初步的认识:王熙凤泼辣、狡黠,精明干练又光彩照人;林黛玉柔弱、敏感,处事谨慎又神采怜人;贾宝玉率真、多情,随意洒脱又处处惊人;文中对王熙凤的形象塑造重在服饰的渲染,对林黛玉...
高中
生
人物
肖像描写作文900字
答:
人物
的肖像,包括静的(容貌、身材、衣着等)和动的(神情、姿态等)两个方面。人物肖像描写的一个很重要的原则,就是构思落笔应处处联系人物的内心世界和性格特征。通过肖像描写,使读者看到一个具体的、活生生的人.有人以为若要“
形象
鲜明”,必须挥洒笔墨,其实不一定。肖像描写的方法是多种多样的,有的...
焦仲卿的
人物形象
特点
答:
仲卿为了自己的爱情,为了自己和兰芝的幸福生活,面对封建宗法礼教、封建家长专制制度的迫害,一直在勇敢地、一步一步地反抗着。只因为他是一个从小就知书达礼、受过良好的儒家文化教育,成年后又在仕途上进取的封建士子,也因为他还是一个寡母家长哺育大的儿子,他的这种身份和经历,使他的反抗形式与刘...
鉴赏中国古典文学作品中的典型
人物形象
答:
辇毂之下,太平日久,
人物
繁阜。垂髫之童,但习歌舞,班白之老,不识干戈。时节相次,各有观赏。灯霄月夕,雪际花时,乞巧登高,教池游苑。举目则青楼画阁,绣户珠帘。雕车竞驻于天街,宝马争驰于御路。金翠耀目,罗绮飘香。新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆。八荒争凑,万国咸通。集四海...
陶渊明
人物形象
分析
答:
陶渊明
人物形象
分析,陶渊明身在宦海,但心在田园,晋时期诗人、辞赋家、散文家,开创了田园派的诗体,充满自然人性的世外桃源,淡泊名利,下面我整理了陶渊明人物形象分析,仅供参考。 陶渊明人物形象分析1 陶渊明是中古时代的大思想家。他的文学思想是魏晋南北朝文学思想的重要组成部分。他对真的理解,既注重历史与生活的真实...
《骆驼祥子》在我国文学史地位很高,里面的
人物形象
是什么样的?_百度知 ...
答:
人物形象
编辑主要人物祥子——一个由乡间来的淳朴、老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混,最后像一条狗一样栽倒在街头,再也爬不起来。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影,他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。虎妞——她的一切结局都是又她自己一手造成的,算来算去结果把自己的命...
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