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高中文言文一词多义归纳
高一语文答题方法及技巧
答:
即使是
归纳
概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。 字不离词。汉语中
一词多义
现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如: 道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理 我推荐:高考语文...
文言文
基础知识手册的内容简介
答:
兼容各版本 框架更完整 本书兼容六大版本教材的文言知识,既涵盖高考必考文言内容,又包括阅读
文言文
的必备知识与方法,全书共分以下十一大版块:[文字] 包括文言字音和文言字形。[
文言词语
] 包括文言实词和文言虚词。其中,梳理并
归纳
了文言谦词和文言敬词。[文言句式] 列举常见的五种特殊句式和十种...
古诗鉴赏若干问题.
答:
2.
一词多义
。
文言
中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项,多则有十几个义项,在学习时要随时
总结
,不断深化。如“发”字,在“见其发矢十中八九”(《卖油翁》)中作“发射”,在“顷之,未发,太子迟之”(《荆轲刺秦王》)中作“出发”;在“去北军二里余,同时发火”(《赤壁之战》)中作“点燃”;...
请问一下,
高中
语文有什么好的学习方法?
答:
高中
语文的基本学习方法 1、制定计划 计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。2、...
学长学姐们能不能告诉我一些学
文言文
的方法?
答:
1.重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的
文言
实词是
一词多义
、一词多用的,我们要善于记忆、比较、
归纳
、整理,把“字词”学“活”。可以自己...
广东省
文言文
简答题
答:
另外,在平时要多积累成语,因为现代汉语中的很多成语就是出自
文言文
中。在答题时,要善于将同一个词语在不同课文中的意思;一日昼寝帐中,落被于地 C.本在冀州之南 / 本末倒置 D.予独爱莲之出淤泥而不染 /,未能远谋 /、用法进行联想、
归纳
; 四舍五入13.选出加点词语含义不同的两组( )() A.人皆有之; ...
文言文
依据文本筛选信息
答:
高考试题一般围绕下列六个知识点:(
1
)常见实词、虚词在文中含义和用法的理解;(2)常见文言句式(判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句)的理解;(3)文中句子的理解与翻译;(4)文中信息的分析与筛选;(5)文章内容的
归纳
,中心的概括;(6)作者的观点态度的分析与概括。
高中文言文
阅读的命题比较侧重考查学生对语言...
怎样快速学习
古文
,且第一时间反应出?
答:
古汉语词汇中,有许多是
多义词
,逐一记住是很困难的,因此可抓住一个比较概括的意义,然后根据具体语言环境再作变化。如古汉语中“为”字是典型的多义词,在初中
文言文
中仅作动词就有一二十种用法,因此,我们可以避繁就简,只要抓住一个基本义“做(事)”即可。六、
归纳
法 与“抽绎法”相反。我们...
高考
文言文
考点有哪些?
答:
有6个:
文言
实词,文言虚词,特殊句式,词类活用,通假字,古今异义 题型有:选择题——通常是一道考实词,一道考虚词,两道考文章大意,如果是人物传记的话,考文章大意有一道会考人物性格,还有断句(广东),翻译文中句子。
高二
文言文
阅读阅读题及答案大全
答:
关于
文言文
阅读的教学,
高中
新课标有两方面的要求.一是要能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三;背诵一定数量的名篇.二是体会作品中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础;学习从历史发展的角度理解古代作品...
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