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鲁迅对知识阶级的定义
学习后的
知识
用来干什么?
答:
对知识分子的辞源进行考证,笔者力不能逮,但仅从个人阅读经验上推断,这一概念的出现当在五四之后,甚至更晚的二三十年代——
鲁迅
先生发表于一九二七年的《
关于知识阶级
》一文,仅见“知识阶级”称谓,大体可见“知识分子”提法在当时尚未流行。知识分子是一个引入的概念,是门开放的结果,不同于传统的...
鲁迅
小说中
知识
分子形象分析(2)
答:
在冷静的客观描写中,
鲁迅对
这类表里不一的伪君子进行的讽刺和彻底的批判,表达了坚定的战斗精神和强烈的憎恶感情,充分体现了“寓热于冷”的艺术风格。三、以吕纬甫和魏连殳等为代表的
知识
分子,他们既受到封建教育的熏陶,又受到资产
阶级
教育的影响,具有反叛精神,曾和封建势力作过斗争,但最终因缺乏...
许纪霖丨
鲁迅
为什么伟大:中国
知识
分子的五种人格类型
答:
民国以后,北洋中央政府尤其是国民党中央政府的官僚群基本上由受过新式高等教育的
知识
分子组成,但其政权整体素质依然是传统的,这一现象很能说明官僚机构对机构成员的难以遏制的异化效应。从政的知识分子最终也丧失了知识分子的资格,堕落为替统治
阶级
帮忙的奴才。 4 “帮闲文人”
鲁迅
曾这样区分“帮忙”和“帮闲”者:“...
鲁迅
笔下的
知识
分子形象主要可以分为哪几种类型?请具体说出这几种类型...
答:
1.
鲁迅
笔下的
知识
分子形象主要可以分为以下三种类型:一是封建制度的受害者和牺牲者,如《孔乙己》中的孔乙己、《白光》中的陈士成等。 2.二是封建制度的维护者和追随者,如《肥皂》中的四铭、《高老夫子》中的高尔础等。 3.三是封建制度的破坏者和反抗者,如《狂人日记》中的狂人、《药》中的...
分析郁达夫笔下的零余者和
鲁迅
作品中的
知识
分子形象的异同
答:
孔乙己和陈士成都是封建科举制度的牺牲品,四铬和高尔础都是封建主义的伪善者和卫道者。
鲁迅
擅长有我、小事件来展现大的社会问题,他的剖析、批判、同情,最能切中要害,笔锋直指生产国民劣根性的根源——封建思想、文化体制,发人深思。不同于孔乙己的另一类是接受过新思潮洗礼的小资产
阶级知识
分子(初中...
鲁迅
笔下的
知识
分子形象分析
答:
因此,狂人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的
知识
分子形象,一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。然而,
鲁迅对于
狂人的命运和前途却并不乐观,因此,在作品的"文言小序"中预感到了他的结局:"然已早愈,赴某地候补矣。" 参考资料: http://xkg2010.teacher.com.cn/UserLog/...
如何评论书生,
知识
分子和学者的区别?
答:
书生是指读书人,自古以来的语词,现在已经偏向于贬义;
知识
分子是指拥有较为深厚知识底蕴的人;学者则是以钻研学术为主要职业的从业者;知识分子外延大于学者:知识分子不一定要从事学术研究工作,而学者必须具备较厚的知识底蕴,是知识分子中的精英。
鲁迅
曾说过的
对知识
分子的比喻
答:
记得
鲁迅
把中国的文人比喻为猫、叭儿狗、蚊子、苍蝇。查了查,分别是这样说的:“猫”:“一,它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢的折磨弱者的坏脾气相同。二,它不是与...
鲁迅
小说种为什么要写五类
知识
分子
答:
”
鲁迅
在处理这些题材时又具有极其独特的眼光。在观察和表现自己的主人公时,他有着自己独特的视角,即始终关注着“病态社会”里知识分子和农民的精神“病苦”。因此,在《故乡》中,最震动人心的不是闰土后来的贫苦,而是他一声“老爷”所显示的心灵的麻木。
对知识
分子题材的开掘,又着眼于他们的精神...
为什么
鲁迅
有篇文章是让子孙后代不要从事文学?
答:
鲁迅
是让子孙不要做空头文学家。因为鲁迅先生认为
知识阶级
应当为民众为民族而呐喊,但空头文学家脱离了实际,或为统治者所收买,成为乏走狗,或只会空谈,成为幻想家,或对民众曲意逢迎,置民族的危险于不顾。鲁迅先生认为空头文学家已经失掉了知识阶级应有的独立、尊严,有害于民族。
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