第十七课爬天都峰课五个意思

Question

如题所述

Answer 1

第十七课爬天都峰课五个意思，如下：

1.说说爬天都峰这件事的时间、地点、人物、起因、经过和结果。答：时间：假日里；地点：黄山天都峰下：人物：爸爸、“我”和老爷爷；起因：假日里，爸爸带“我”爬天都峰；经过：看到天都峰如此高和陡，“我”有些发颤，途中遇到老爷爷，“我们”互相鼓励，互相汲取力量；结果：“我”和老爷爷都登上了天都峰。

2.文中“我”的心理发生了怎样的变化？答：犹豫、不自信一受到鼓舞、坚定信心一战胜困难,登上天都峰。

3.“我”和老爷爷能成功爬上天都峰的原因是什么？答：一是他们个人的奋斗和努力，二是能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。

4.“我”和老爷爷爬上天都峰后为什么互相道谢呢？答：因为爬天都峰对这一老一小来说是非常困难的事，但他们彼此互相鼓励，给了彼此信心，使他们克服了重重困难，终于成功爬上天都峰，所以要互相道谢。

5、课文主要写了一件什么事？是按什么顺序写的?课文主要写假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。

扩展知识：

黄亦波，1937年生，江苏无锡人，儿童文学作家、诗人、编辑。1998年加入中国作家协会、文艺家协会。代表作有《远方的礼物》《阳台上的小客人》等。

在这些作品里，作者或抒发自己对祖国大好河山的赞美，或分享自己诗歌创作的经验体会，或用充满童趣的故事表现孩子们的成长感悟，或用精炼的诗句传递对孩子们的谆谆教诲。语言亲切朴实、简洁自然。