上高中了,不爱学习怎么办?

如题所述

厌学是对学习产生厌恶、反感或无所谓的心理倾向。 中学生厌学情绪的产生受很多因素的影响,智力、非智力因素以及学校、家庭、社会教育不利因素造成了青少年学习上的困难和疑惑。 (一)新一轮“读书无用论”的影响。 (二)没有远大理想,学业基础差,成绩差,导致厌学情绪的产生。 (三)学习压力大,课业负担过重,长期缺乏成功的体验使中学生产生厌学情绪。 (四)家庭环境不良,家教方式不当,加剧了学生厌学的倾向。 (五)教师素质不高,教育方法落后,教材陈旧,可读性差,使学生产生厌学情绪。 (六)网上文化可使学生获得大量信息,亦造成部分自控能力差的学生厌学、逃学、泡“网”。 从厌学到乐学的超越,是一个长期、艰苦、需耐心与恒心的努力过程。 教育是外因,教育者要善于分析厌学生的具体情况,采取不同的教育方法,调动内因,因势利导,促使矛盾转化。受教育者要正确认识和对待自己,立志成才,刻苦学习,战胜脆弱,勇于进取,以学好为乐。只有家长和师生的共同努力,从厌学到乐学的超越就必能实现。
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第1个回答  2014-04-21
厌学是对学习产生厌恶、反感或无所谓的心理倾向。 中学生厌学情绪的产生受很多因素的影响,智力、非智力因素以及学校、家庭、社会教育不利因素造成了青少年学习上的困难和疑惑。 (一)新一轮“读书无用论”的影响。 (二)没有远大理想,学业基础差,成绩差,导致厌学情绪的产生。 (三)学习压力大,课业负担过重,长期缺乏成功的体验使中学生产生厌学情绪。 (四)家庭环境不良,家教方式不当,加剧了学生厌学的倾向。 (五)教师素质不高,教育方法落后,教材陈旧,可读性差,使学生产生厌学情绪。 (六)网上文化可使学生获得大量信息,亦造成部分自控能力差的学生厌学、逃学、泡“网”。 从厌学到乐学的超越,是一个长期、艰苦、需耐心与恒心的努力过程。 教育是外因,教育者要善于分析厌学生的具体情况,采取不同的教育方法,调动内因,因势利导,促使矛盾转化。受教育者要正确认识和对待自己,立志成才,刻苦学习,战胜脆弱,勇于进取,以学好为乐。只有家长和师生的共同努力,从厌学到乐学的超越就必能实现。
第2个回答  2020-05-30
你好,上高中不爱学习,厌学的原因有很多种,你可能是不适应高中的学习环境,平时要多和同学交流,尽快的融入到班集体当中,尽快地适应新环境,才能让自己重新建立学习的兴趣。
也可能是自己初中的学习方式不适合高中学习,成绩下滑导致的厌学,这种情况可以重新制定学习计划,可以给自己报一个辅导班来辅助自己的学习,也可以进行一对一辅导,这对你的成绩提升也很有帮助。
如果分数比较差,达不到自己理想成绩的话,提前给自己做一个升学规划是很重要的,可以让自己以后的升学事半功倍,也有很多适合低分生的升学方案可以选择。
第3个回答  2020-12-18

孩子不爱学习怎么办?

第4个回答  2020-12-21
可以学习一些技能,现在国家鼓励职业教育,有技能的人去哪里都不会差。