身为教师，真的应该不带个人情绪去教育学生，但是又有几人能够真正做得到？
正所谓十指伸出来，有长有短，老师教育学生本身是出于一种，平易近人，无先无后，一律平等的态度，但是，通过在教育的过程当中，有些学生就特别会讨人喜欢，而有些学生却做不到这些，甚至是有一些讨厌，这个时候，虽然身为教师，自然也就有了亲近和疏远，但表现的不会很过，他会有一个度，因为毕竟他是，老四，但是这种情感的传播会使人感受到这种感觉
其实这件事真的很好理解，别说是老师就是亲生父母也一样，自己亲生的子女多了，他自然也有喜欢的和不太喜欢的，这个不太喜欢，好像是说的有点过了，只不过说相对比较，他肯定要有多付出一点的一个，这也就是说，孩子多了，在情感方面肯定要有偏有向，即使做父母的没有那种感觉，但是在情感当中肯定有微妙的感觉，会是偏向于某一个，作为教师来讲，别说对于学生更是有这种感觉。
但是，静下心来想一想，身为教师，这样做确实是不对的，他不应该带着个人的情绪去教育学生，每一个学生都是应该得到良好的教育，平等的对待
即使这个学生不像另一个学生那样会做人，也会讨人喜欢，但是他也是身为老四的学生，他应该得到不一样的待遇。
所以身为教师，有可能在生活中教育学生当中会带进一些个人的情绪，但是当他静下心来想一想的话，相信任何一个教师都会做到平等待人的，不会把这些个人情绪带到教育学生当中，那样岂不就是误人子弟？
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