在教育领域广为流传有那样一句话：“一二年级旗鼓相当，三年级逐渐分裂，四五年级天地间。”这句话是有依据的，在国外有些人对于此事做了科学研究，并把这种情况称之为：“三年级山体滑坡状况。
难度系数加重；当小孩更上一层楼时，碰到的艰难便会增加。学习培训也是一样的，当经历过乘除法以后，还会继续也有容积总面积，线性规划问题这些，这种都是会一步步的增加难度系数，磨练着小孩。假如小孩在一个阶段掌握不及时，便会造成后来的专业知识消化吸收不绝，考试成绩也会波动大。
要狠抓这个几件事；鼓励孩子学生自主学习的习惯性；当一个孩子智力上不存在的问题的情况下，他针对学习培训、生活是有自身的认为念头的，这也是一个考试成绩的加分拔。可是加分项目还得让宝宝自身争得，并没有取得成功是坐享其成的。做为爸爸妈妈，要教小孩培养学习培训的良好的习惯，无论学了是多少，只需有获得就充足。
学好教育孩子；许多爸爸妈妈见到小孩考试成绩降低后，第一反应便是惦记着如何惩罚孩子，责怪小孩不上课、笨这些，这不仅仅会造成小孩心里负伤、还会继续让宝宝造成学生厌学。因此做为教师、父母，要学好教育孩子再接再厉，改正错误，承继优势，继续保持。
教育孩子阅读文章；教育孩子阅读文章有益于小孩专心致志去看书，也有利于小孩在不认识字时能及早的了解，以提升阅读量，发展见识。
培养好孩子的专注力；一二年级题简单，就是上课注意力不集中，对孩子的影响也不大，但是，注意力不集中对孩子以后的学习影响很大。所以，从一二年级就要让孩子养成上课集中注意力听讲的好习惯，紧跟老师的讲课思路，不做小动作。
孩子还没上小学或是已经上小学的家长要注意了: 随着试题难度的提升，成绩会出现分化，三年级就是小学阶段的分水岭。
有的家长会说，我们家孩子从一年级就开始上补习班，每门课都在学，怎么到了三年级成绩还是下滑了？一二年级的知识都比较简单，几乎所有的学生都能考满分，家长需要花时间培养的是孩子的学习习惯。
今天小畅和大家说说一二年级就要给孩子培养的学习习惯。
要事第一
小畅想问问家长们：孩子回家是先写作业还是先休息或玩一会？
正确的做法是：先写作业，而且是哪门科目作业最多、最难优先写。同理，假期作业也要尽早完成。
如果孩子到家先玩一会再吃饭，吃完饭又犯困，磨磨蹭蹭地写作业，可能一二年级就能写到很晚，效率低下。其实，孩子放学到家这段时间，大脑、身体都已经有了充分的放松，回到家时思维比较活跃积极，更适合处理一些难度较大的任务，孩子效率更高，会有成就感。