儿童的行为模式是儿童没有意识的行为，这些行为也体现小孩的性格特点。行为模式主要表现在大运动、精细动作、适应性能力、语言和社交行为等五个领域。
一、大运动，大运动是躯体活动和姿态反应，也是人体活动的基础。
二、精细动作，精细动作是手和手指探索，抓握和操作物体的能力。如果手的功能要发展得又好又快，是需要有眼睛配合的，这叫做眼手协调。
三、适应性能力，适应性能力是指对刺激物进行分析、综合的能力，它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的，因此又将它称作应物能。
四、语言能力，语言是人类所特有的心理活动。比如，孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。
五、社交行为，社交行为是反映小儿
社会交往和自我料理生活的能力。