孩子参加课外兴趣班儿,肯定对他有帮助啊。因为无论学什么都能陶冶情操,增加自己的知识量。
我认为兴趣班对孩子还是有帮助的我举两个例子:
第一个是我们的书法班。三、四年级的是我给孩子报了一个毛笔字班,每周一次,也没打算说非要写出个什么名堂(因为他的学习重中心都在学习类的各种班上),但是随后后我们参加了一个比赛,结果获得了铜奖,今年又拿了个银奖。这对孩子很有鼓舞,虽然达不到那种特别的喜欢,但是明显的练字时候效率更高了,而且进而也对自己的硬笔书写带来了帮助。
另一个是编程。我是在孩子三年级的时候给他自学(入门是我现学现卖带着他)的scratch,然后四年级开始就让他开始学习C++,实话实说,我的目的就是为了以后参加信息学竞赛,我想的很简单——早点开始,慢慢学习!结果今年原本想去信息学竞赛打个酱油体验一下的,结果竟然意外的进入复赛了。更让孩子信心倍增、兴趣大增的是全区只有他这一个小学生进入了复赛。
由于他的这个编程学习会用到很多的数学知识,而他对数学原本就很有兴趣,并且从一年级就开始学奥数,原本这个学期的奥数班难度因为提升的挺高,孩子略有吃了,但是没想到孩子在编程课上竟然找到了“奥数的好处”,所以反过来对奥数学习也更有兴趣了,而奥数学习必须课内数学要扎实,所以他的课内学习也非常认真、重视,认真到什么程度呢?他这个学期来学一个多月就把本学期学校发的教辅全部做完了……
学有余力,做点自己喜欢的事,有一技之长,比如练练字,弹弹琴,学点武术,跳跳舞,这也是对学习非常有帮助的,不能一味的只是学习,体育锻炼,音乐对学习只有好处!