黑龙江省地处我国最北方，自然条件适宜开展冰雪运动。但是，在冰球竞
技后备人才的培养的过程中，受经济发展，冰球基础网络建设、文化的认同、完
善的赛事体制等因素的制约下，阻碍了冰球项目在黑龙江省快速的发展。
一，黑龙江省青少年冰球竞技后备人才培养的困境
（1）冰球教练员教学能力有短板
黑龙江省哈尔滨冰上训练基地、齐齐哈尔冬季项目管理中心、佳木斯运动队
的 59 名冰球教练员中，以本科学历居多，大都由冰球运动员退役转业而来，由
于经常参加各种比赛，文化课学习时间被挤占，学习成绩并不理想，造成文化理
论水平较低，进而影响其科研的能力与积极性，导致冰球运动项目的技术创新受
阻，使之教学能力发展局限性较大。
（2） 青少年冰球竞技后备人才学训突出
冰球竞技后备人才是学训的主体，是培养过程的核心环节。随着冰球竞技后
备人才的成长，文化课和技能训练需要大量精力和时间的投入，升学的压力、技
战术进一步的提高，两者不可避免地会产生矛盾，而运动员的时间精力有限，学
训矛盾逐渐扩大，造成冰球竞技后备人才大量流失。
二，黑龙江省青少年冰球竞技后备人才培养的对策
（1）调整考核制度，促进青少年冰球竞技后备人才学训协同发展
体育考核制度应紧跟素质教育的大方针，开展以人为本，摒弃应试教育对知
识的机械化灌输，树立兴趣先导，以学促训。规范学习环境，制定学习任务，设
定在一定时期内没有修够足够的学分，不允许继续参训，激励青少年后备人才对
文化课的重视，促进青少年冰球竞技后备人才学训协同发展。
（2）完善教练员保障体系
同时要建立相对完善的教练员保障体系，加强对教练员管理工作的法规与制
度建设，做到有法可依，从工资待遇、奖金分配等解决教练团队的后顾之忧，充
分调动教练团队工作的积极性与主动性，避免教练员跳槽事情发生，做到人本管
理，管理为主，保障为辅。目前黑龙江省尚无制定专门的教练员保障条例，应该
以政府牵头，体育局与省社会保障机构共同探讨适合黑龙江省教练员实情的保障
体系内容出台。
针黑龙江省青少年冰球竞技后备人才培养存在的主要困境,提出以下关于青少年冰球后备人才培养的对策:继续探索体教结合培养方式，合理规划冰球竞技后备人才职业发展;强化冰球教练员保障体系，加强教练员培训与考核;健全冰球竞技后备人才选材标准;加强冰球智能训练;优化冰球赛事运行机制;以多种形式拓展资金来源,完善基础设施;提升冰球文化认同感。同时,在培养过程中,更应重视冰球项目团队的组合,加强科研力度,注重各环节检查评定,从而在整体上确保冰球人才的质量。