1、导入和定向
即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
企业的发展是内外因共同起作用的结果。一方面，企业要充分利用外部环境所给予的各种机会和条件，抓住时机；另一方面，企业也要通过自身的变革去适应外部环境的变化。企业作为一种动态系统，作为企业主体的人也应当是动态的，即企业必须不断培训员工，才能让他们跟上时代，适应技术及经济发展的需要。
2、提高员工素质
培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。现代企业对人力资源总体素质提出了新的要求，要求人力资源具有竞争性、学习性、创新性、团队精神等特征。从个体来说，员工要满足现代企业人力资源的要求，必须参加培训接受继续教育。
企业员工通过科学合理的培训在知识、技能、效果和态度四个方面得到提高，以提高员工适应性，为其进一步发展和担负更大的职责创造条件，从而满足员工自我成长的需要，扩展员工价值。
3、提高绩效
员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。
4、提高企业素质
员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质
通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的需要。
扩展资料：
原理
当公司对员工进行培训时，必须确保他们高效并与组织中的员工任务相关，因为据估计，在一个月后将仅对员工提供20-30％的培训。为帮助减轻此问题，应遵循一些一般原则，以增加员工参加该计划的意愿。这些包括：
1、 自我效能感：这些方法可以增强学习者的信念，即他们可以完全理解教学内容。
2、 态度：对学习的不合作态度可能会妨碍个人掌握所提供知识的能力。
3、 能力：这是个人发展起来的技能，可以使他们以有效的方式做出良好的决定。
4、 外部动机：当奖励或外在目标给予他们时，这些行为就是个人表现出来的行为。
激励是一个内部过程，导致员工的行为和实现组织目标的意愿。在组织内创建激励性环境可以帮助确保员工达到最高的生产力水平。动机可以创造敬业的员工队伍，从而提高个人和组织的绩效。
动机模型在最基本的层次上由分为两个不同类别的动机来表示：
1、内在因素：这些因素代表个人的内在因素，例如工作的难度，成就的认可，责任感，有意义的工作的机会，参与决策的能力以及组织内部的重要性。
2、外在因素：这些是个人的外部因素，例如工作安全，薪水，福利，工作条件和休假。
参考资料：百度百科-培训
员工培训在企业中具有重要的意义，这些意义不仅体现在员工个人的成长和发展上，也直接关系到企业的整体运营和竞争力。以下是员工培训的主要意义：
提升员工能力和技能：通过专业的培训，员工能够学习并掌握新的工作技能、知识和方法，从而提高他们的工作能力和效率。这种能力的提升有助于员工更好地完成工作任务，提升工作质量。
增强员工适应性和灵活性：随着市场环境、技术更新和企业战略的变化，员工需要具备一定的适应性和灵活性来应对这些变化。培训可以帮助员工了解最新的行业趋势、技术和工作方法，增强他们的应变能力和竞争力。
促进员工职业发展：有效的培训不仅关注当前的工作需求，还着眼于员工的长期职业发展。通过培训，员工可以拓展职业道路，获得更多晋升和发展的机会。同时，培训也可以帮助员工明确自己的职业目标，制定个人发展计划。
提高员工满意度和忠诚度：当员工感受到企业对他们职业发展的重视和投资时，他们会更愿意留在企业中并为企业的发展贡献力量。通过提供持续的学习和发展机会，企业可以提高员工的满意度和忠诚度，减少员工流失率。
增强企业竞争力：一个拥有高素质、高技能员工的企业往往能在市场竞争中占据优势。培训不仅可以帮助企业提升员工的能力，还可以帮助企业培养具有创新精神和团队合作精神的员工，从而提升企业的整体竞争力。
促进企业文化传承：通过培训，企业可以传达自己的价值观、愿景和使命，让员工更好地理解和认同企业文化。这种文化的传承有助于增强员工的凝聚力和向心力，促进企业的长期发展。
改进工作方法和流程：培训可以让员工了解新的工作方法和流程，优化他们的工作方式和习惯。这种改进可以提高工作效率和减少错误率，从而为企业节省成本并提升效益。